我们暂且跳过状语从句部分，先去讲非谓语。
所谓非谓语，就是这部分不是谓语动词。
那么这又什么大惊小怪的呢？名词、定语，状语，都可以不是动词。
原因在于，由于英语句子有且只有一个动词。
假如，在表意过程中，又要出现一个动词，该怎么办呢？只有两种办法
1、改为从句
2、改为非谓语
但是从句，毕竟是一个句子。如果每一个句子都是从句套从句，句子冗长且不易阅读。所以，他们决定，把从句进行压缩，简化，形成非谓语。非谓语在形式简洁，但是表意上没有区别。
那么非谓语有几类呢？一共有三类，分别是
1、动名词
2、不定式
3、分词
我们先讲最简单的动名词。
1、什么是动名词？
我们来想一下，我们开始讲到的句子的三种类型。其中包括be句型，there be句型和do句型。那么动名词，发生在最后一个句型上。
I enjoy that I listen to music.
这是一个很简单的宾语从句，表示我很喜欢听音乐。但是我们发现，这句话语法没毛病，表意也没明白。但是修辞有问题？他过于冗长。
我们发现，在主句是由主语”I“，宾语从句上，又有一个”I“。
那么怎么办呢？很简单，直接删除。
问题在于，删除了主语，这就不是一个句子。所以必须把谓语动词”listen“，变化出一个形式，成为”listening“
所以这句话，就变成了
I enjoy listening to music.
我们发现，句子是不是更加紧凑呢？
但是这里面有问题？要知道，宾语从句是有时态，语态问题的。这么一删，我怎么知道你原来的时态呢？这一点我们下面再谈。
那么我们再仔细观察，动名词和原来的从句有什么区别呢？
所以，我们要记住这句话。动名词代表事情已经发生，或者表达一种反复出现的状态。
例如说，我喜欢听音乐。在这句话中，喜欢听音乐，并不是一次性，不是这回喜欢，或者那回喜欢，而是反复地喜欢。
那么为什么呢？因为很简单，
我们知道，英语中有四个时，即过去、现在、将来、过去将来。其中将来、过去将来不能简化为动名词，只能简化为不定式。
那么，能够简化为动名词，自然只有现在和过去。因此过去代表已经完成，现在代表反复出现。
2、动名词做主语
既然说，动名词作主语。就必须牵扯到主语从句。
我们先看一个简单的主语从句
That I listen to music is my enjoyment.（听音乐时我的乐趣）
我们发现，这句话是有冗余。”I“和”my“都是主格，换言之，”my“是可以传达”I“的意思。
所以可以简化，简化为
Listening to music is my enjoyment.
我们发现，原来那句话是一个现在时。所以，当他简化以后，他只表示一个含义，就是反复出现的动作。或者说某种习惯。
再比如说，
Smoking is not allowed in the classroom.
这句话代表一种泛指的意味。
接着，我们来看主语简化的时候，出现的一些问题。
主语不一致。例如说
Do you mind my smoking here ？
主句的主语是”you“。但是从句的主语是”I“。简化的时候，必须表达出两者的不同，所以加上”my“，来表示动作的所属关系。
再比如说
I hate Tom’s singing .
3、动名词做表语
My job is teaching English .
这句话很简单。
不过，我们可以还原出，他的从句形态。大概是，
My job is that I teach English
此时，把That 和 I 去除，把teach改为teaching.
4、动名词做介宾
介词后面，要加宾语。这是很显然的事情。这样形成一个介词短语。
不过，介词如果要表达一个动作，必须加动名词。因为只有动名词才能表达名词的意味。
如，
Without climbing mountains, no one can know the height of heaven.
5、动名词做宾语
动名词做宾语的情况，这里面就有所谓的不同词汇下接不定式还是动名词的问题。
一般而言，接动名词的单词有
mind，finish，enjoy，require，delay，postpone，practice，avoid，consider，deny，give up，put off，advise，favor，encourage，imagine，allow等
但是有些词既可以接动名词，也可以接不定式。如
like，love，hate，begin，start
这里面的区别跟做主语一致，动名词代表反复出现的动作和已经完成的动作，表达一种泛指的意味。而不定式强调一次性的动作，而不是反复出现的动作。
在这种情况下，不定式和动名词可以换用，如
I like smoking
I like to smoke
意思差不多，可以换用。
但是还有一种情况，虽然两者均可接动名词和不定式，但是意思却不一样。
1、stop
The two girls stopped talking when they saw me.（停下 正在做的事）
那两个女孩一见到我就停止了讲话。
The two girls stopped to talk to me when they saw me.（停下来， 去做其他事）
这两个女孩一看到我就停下来和我讲话。
2、help
I can't help to do such stupid thing.（不 能帮助做某事）
我不能帮着做这样愚蠢的事。
The movie is so funny. I can't help laughing!（情不自禁 做某事）
这部电影如此搞笑。我情不自禁地笑了。
3、remember
Remember to close the door,please.（ 未做某事）
记着关门.
I remember closing the door.（ 已做某事）
我记得关了门了.
4、forget
The light in the office is stil on. He forgot to turn it off. （忘记去做某事，未做）
办公室的灯还在亮着,他忘记关了.
He forgot turning the light off. （忘记做某事，做过）
他忘记他已经关了灯了.
5、try
He tries to get the apple above the shelf. But he fails to reach it. After a while, Brown comes in and try showing his ability. （try to do ，努力做某事。try doing，尝试做某事）
他努力去够架子上的苹果，但是没能够到。过了一会儿，布朗近来尝试表现他的能力。
6、regret
I regret to tell you that you can't pass the examination.（遗憾要做某事，未做）
我很遗憾地通知你你不能通过这次考试．
I regret disturbing yo so long.（后悔做过某事，已做）
我很抱歉打扰了你那么久．
7、mean
I meant to go, but my father would not allow me to. （计划做某事，未做）
我想去，但是我父亲不肯让我去。
Doing that means wasting time.（意味着做某事，反复出现）
那样做意味着浪费时间。
8、go on
He went on doing his homework in his room after supper.（继续做同一件事情）
晚饭后他继续在自己的房间里做家庭作业。
After finishing his homework,he went on to read the text.（继续做另一件事情）
写完家庭作业后,他又继续读课文。
这里面的核心区别在于，动名词表达的是现在和过去，不是表达反复出现就是表达已经做过了。而不定式表达的是将来时，他表达是未来会发生。
6、时态和语态
动名词的核心时态是过去时和现在时，所以时态不明显。
如果要强调，动名词的动作发生在谓语动词之前，可使用完成态。如
I don‘t remember seeing her before
I don‘t remember having seen her before.
谓语动词是remember，seeing已经表达了见过的含义。但是如果更要强调，两者的先后顺序，表达动名词的动作发生在谓语动词之前，可使用完成态。
其实这只是主从句中，完成态的一个简化应用。
此外要表达被动态，可使用如下形式
being done
being表达的是动名词，done表达的是被动态。如果是完成态，那么就是
having been done
如
What worried the child most was his not being allowed to visit his mother in the hospital.
在”was“前面是主语，但是用一个句子来充当，所以是主语从句。
”was“后面是一个动名词，表达他不被允许.....。其中his是表达动作的主体是这个孩子。
最后还有一种情况，在need，want，clean，require，to be worth接动名词，无需被动态。
The TV set needs repairing.
而不是 being repaired。但是这些词，接不定式的时候，需要被动态，如
The TV set needs to be repaired.
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