第四周《C语言及程序设计》实践项目16 数组的引入

本文通过四个实践项目深入探讨C语言中的数组应用,包括数组大折腾、成绩处理、计算当年第几天以及模拟一副扑克牌的数组实现,旨在提升对C语言数组的理解和操作能力。
摘要由CSDN通过智能技术生成

【项目1 - 数组大折腾】

/*  
 * Copyright (c) 2016, CSDN学院  
 * All rights reserved.  
 * 文件名称:【项目1 - 数组大折腾】.cpp  
 * 作    者:张易安  
 * 完成日期:2016年 9 月 7 日  
 * 版 本 号:v1.0  
 *  
 * 问题描述:(1)创建一个有20个元素的整型数组,通过初始化,为数组中的前10个元素赋初值,然后通过键盘输入后10个元素的值,从前往后(从第0个到第19个)输出数组中元素的值,每5个元素换一行。

 */ 
#include<stdio.h>
int main()
{
	int a[20]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},i;
	for(i=10;i<20;i++)
	{
		scanf("%d",&a[i]);
	}
	printf("由前往后,数组中的值是:\n");
	for(i=0;i<20;++i)
	{
		printf("%d\t",a[i]);
		if((i+1)%5==0)
		  printf("\n");
	}
	return 0;
 } 

运行结果



/*  
 * Copyright (c) 2016, CSDN学院  
 * All rights reserved.  
 * 文件名称:【项目1 - 数组大折腾】.cpp  
 * 作    者:张易安  
 * 完成日期:2016年 9 月 7 日  
 * 版 本 号:v1.0  
 *  
 * 问题描述:(2)创建一个长度为10的整型数组并初始化,由后往前(由第9个元素向第0个元素方向)输出数组中所有元素的值,改变数组元素的值,令所有的数据加倍,输出改变后的值。

 */ 
#include<stdio.h>
int main()
{
	int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},i;
	for(i=9;i>=0;--i)
	{
		printf("%d\t",a[i]);
	}
	printf("\n");
	for(i=1;i<10;i++)
	{
		printf("%d\t",2*a[i]);
	}
	
	return 0;
}

运行结果



/*  
 * Copyright (c) 2016, CSDN学院  
 * All rights reserved.  
 * 文件名称:【项目1 - 数组大折腾】.cpp  
 * 作    者:张易安  
 * 完成日期:2016年 9 月 7 日  
 * 版 本 号:v1.0  
 *  
 * 问题描述:(3)创建一个长度为16的整型数组a并初始化,先输出数组中元素值为3的倍数的数,再输出所有下标为3的倍数的元素
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