c语言实验二循环结构程序设计,c语言实验5 循环结构程序设计2

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1、2) 实验5 循环结构程序设计2011-04-16 23:59:00 起止时间：2011-04-05 20:00:00至 一、实验目的 continue语句的作用、区别及使用方法；、掌握循环结构中break、1、熟悉并掌握利用嵌套的循环结构来解决实际问题，理解内、外层循环执行的2 具体过程； 、熟悉并掌握循环结构程序的调试方法(多个断点的设置、断点间的跳转)。3 二、实验内容 填空题1. 以下程序的功能是：输入年、月、日，输出该日是该年的第几天。#include int main() int year,month,day,days,i,d; printf(input year,month,da。

2、y); scanf(%d,%d,%d,&year,&month,&day); days=0; for(i=1;i month ;i+) 【1】 ) switch( case 1:case 3:case 5:case 7:case 8:case 10:case 12:d=31;break; case 4:case 6:case 9:case 11:d=30; break; case 2: if(year%4=0 & year_x0010_0!=0 | year0=0) d=29; else d=28; 【2】 ; printf(%d年%d月%d日是第%d天n,year,month,day, 【3。

3、】 ); return 0; 输出效果如下： 教材P92课后习题三(2)：展开式求和。 2.【问题描述】教材P92课后习题三(2)：展开式求和。 【输入形式】输入x的值。 【输出形式】输出s的值。 【样例输入】 【样例输出】 3. 菱形图像显示问题：输入一个正奇数(5,21区间内)，显示由*组成的菱形图像。 【问题描述】输入一个正奇数(5,21区间内)，显示由*组成的菱形图像。 【输入形式】输入菱形的行数(正奇数)。 【输出形式】由*组成的菱形图像。 4. 编程求解百元百鸡问题。 【问题描述】中国古代数学家张丘建提出的“百鸡问题”：一只大公鸡值五个钱，一只母鸡值三个钱，三个小鸡值一个钱。现有100个钱，要刚好买100只鸡，且三种鸡都有。 【输入形式】 【输出形式】输出数据间隔用，如下图分别是公鸡、母鸡、小鸡数量的输出三种方案 5. 完(备)数问题 【问题描述】输入n,求1,n之间所有完数(一个数等于它的所有因子之和,这个数 。)即为一个完数28，则1+2+4+7+14=28的因子28例如,就称为完数【输入形式】输入正整数n。 【输出形式】输出1,n之间所有完(备)数。。