微格计算机硬件组成,微格教学的实施步骤.ppt

微格教学的实施步骤.ppt

现代教育技术 主讲教师：武丽志 博士 副研究员 第五章 学校现代教育技术环境 知识结构 1 重点难点 2 学习建议 3 一.知识结构 第五章 学校现代教育技术环境 第五章 学校现代教育技术环境 校园网络 多媒体教室 网络机房与数字语音教室 微格教室 校园网络的结构 ★ 什么是多媒体教室 多媒体教室的功能与设计 ★ 多媒体教室的系统构成 ★ 多媒体网络机房 ★ 数字语音教室 微格教学系统的组成 微格教学系统的应用 ★ 校园网络的功能 ★ 学校现代教育技术环境 Internet的接入方式 二.重点难点 第五章 学校现代教育技术环境 1. 校园网络的结构 校园网络系统主要由网络传输媒介、交换设备(交换机、路由器、集线器等)、服务器、工作站和网络软件等部分组成，如下图所示。 网络互联设备 集线器 交换机 路由器 网关 1. 校园网络的结构 网络互联设备 主要功能 集线器 主要提供信号放大和中转的功能，把一个端口接收的信号向所有端口分发出去。 路由器 通常路由器有两大典型功能，即数据通道功能和控制功能，数据通道功能一般由硬件来完成，控制功能一般用软件来实现。 交换机 交换机每个端口都有一条独占的带宽，当一个端口工作时，并不影响其他端口。因此，交换机的数据传送速率通常要比集线器快很多。 网 关 它不仅具有路由的功能，而且能对两个网段中使用不同传输协议的数据进行互相的翻译转换，从而使不同的网络之间能进行互联。 防火墙 充当网络安全的屏蔽；强化网络安全策略；对网络存取和访问进行监控审计；防止内部信息的外泄。 1. 校园网络的结构 常用的网络传输媒介 双绞线 光纤 1. 校园网络的结构 2. 校园网络的功能 信息发布 教学应用 管理应用 科研应用 学校网站的主页犹如学校的一个窗口，学校可以通过这扇窗口发布各类信息。可以发布学校的各种重大事件、会议通知和安排、电子公文。 网络教学支持平台是学校开展网络教学活动的支撑系统，它可以具备网络备课、网络授课、网上课程学习等功能。 教学信息资源库包括多媒体素材库、教案库等。 让每个办公室都通过校园网进行办公、管理、获取和发布各种信息，同时能够通过网络进行即时通讯和协同工作，提高整个学校的教学、管理的运作效率。 校园网络可以使校内的教师共享各类计算机软、硬件资源及学术信息资源，从而提高科研的效率。利用校园网可以降低科研的成本 数字图书馆 数字图书馆以数字化格式存储海量的多媒体信息并能对这些信息资源进行高效的操作，它具有资源数字化、联系网络化、获取自主化等优点。 3. 校园网络的接入 接入方法 是什么？ 功能和特征 拨号上网 “拨号上网”技术是一种利用公用电话交换网通过Modem调制解调器拨号实现网络接入的方式。 调制器是把计算机的数字信号(如文件等)调制成可在电话线上传输的声音信号的装置，在接收端，解调器再把声音信号转换成计算机能接收的数字信号。 ADSL接入 是一种能够通过普通电话线提供宽带数据业务的技术，是目前最具发展前景的接入技术之一。 速率快，投资少、安装方便快捷，可以同时通话和上网 VDSL接入 可被视为ADSL的下一代，也是和电话共用一条线。 比ADSL更快。目前VDSL技术处于发展初期。 线缆接入 它利用现有的有线电视网络进行数据传输，是一种比较成熟的技术。 它利用Cable-Modem(线缆调试解调器)和现有的有线电视网络进行数据传输。 光纤接入 终端与用户之间完全以光纤作为传输媒体的接入方式。 终端与用户之间完全以光纤作为传输媒体的接入方式。 无线局域网接入 采用WLAN无线局域网技术，用户可以在家中或办公室移动上网，同时还可在无线基站可覆盖的公共场所实现无线网络连接。 无线局域网安装维护方便、无需布线，只需安装无线网卡和相关软件即可，突出了个性和移动性的特点。 多媒体教室也称多媒体演示室，是根据现代教育教学的需要，将多媒体计算机、投影、录音、录像等现代教学媒体结合在一起而建立起来的综合教学系统。 4. 多媒体教室 音箱 投影仪 屏幕 电视 展台、控制台 4. 多媒体教室 多媒体教室系统结构框图 校园网 计算机 中央控制系统 闭路电视 录像机 展示台 VCD 录音机 投影仪 话筒 银幕 音箱 功放 控制面板 5. 网络机房 网络机房也称网络教室，它集普通的计算机机房、多媒体演示室等功能于一体，利用网络和多媒体技术将多台计算机及相关的网络设备互联而成，是一个小型的教学网络。 一、多媒体网络机房 网络机房中，根据学生机、教师机等网络设备的布局， 可以分为： 图1 普通教室型 图2 U字型 图3小组协作型