高中计算机学业水平考试教程,高中学业水平考试信息技术操作题步骤

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1、一、Photoshop的基本操作1、调整对比度/亮度:图像菜单-调整对比度/亮度2、调整图像尺寸:图像菜单-图像尺寸-调整像素数或文件尺寸(注意:除限制比例外,修改)。3 .设置锐化、模糊、纹理、失真等效果:滤镜菜单4 .调整图像倾斜角度:选择菜单-全选编辑菜单-转换-旋转,调整角度,然后用裁剪工具选择要保存的区域,最后根据需要保存,并注意保存格式5、设定灰度模式:图像-模式-灰度6、附加文字:工具栏-用选定文字设定字体、颜色、大小,调整文字位置设定文字图层的特殊效果(内发光、浮雕等)。 右键单击文本层-混合选项7 .旋转画布:图像-旋转画布Flash的主题1 .创建新的Flash文档,创建按。

2、钮元件(弹出式显示字符,指针通过后文本“next”变为红色),创建仅包含该按钮的帧动画,测试影片,button.fla1文件菜单-新建-flash文档2插入菜单-新符号(按钮类型)3在工具栏中找到文本工具。 向场景中添加“next”字符图14指针插入关键帧(参见图1 )- -在场景中选择字符“next”,并在属性面板中将颜色设置为红色(参见图2 )图2图35场景1”-在画面左侧的目录窗口中拖动按钮符号(参照图3 )6“控制”菜单-测试视频7文件菜单-找到保存的C:KS路径- -输入名为button.Fla2 .创建一个新的Flash文档,先将舞台背景设置为蓝色,然后创建20帧圆形变为正方形的形。

3、状渐变动画,测试影片,并将其以“形状渐变”的文件名存储在C:KS文件夹中。1文件菜单-新建-flash文档2属性面板-背景-蓝色(参见图1 )图13正方形绘制-选择20帧右按钮来插入关键帧。 用Del键删除20帧的正方形。 画一个圆4第一个帧关键帧-属性窗口-单击补间下拉菜单,然后选择“形状”5“文件”菜单-查找保存的C:KS路径-输入文件名“形状渐变”。3 .打开“C:KS跑. fla”,将引导层延长到30帧,然后将“C:KS骏马. gif”导入库中,利用符号“骏马. gif”制作30帧的动画,以骏马为舞台1打开“文件”菜单-“C:KS跑. fla”2在时间轴上选择引导层的30帧。 右键单击。

4、并选择“插入框架”3“文件”菜单-导入-导入到库单击第4层第1帧-在屏幕左侧的目录窗口中将图像(参见图1 )拖动到辅助线的起点单击第5层130帧插入关键帧,然后切换选择工具(黑色箭头)-将图像拖动到参考线的终点图16第一帧关键帧-属性窗口-单击补间下拉菜单,然后选择“动画”7“控制”菜单-测试视频8“文件”菜单-保存4、打开C:KS文件夹下的“球运动. fla”,添加层,在新层中利用目录中的球,创建25帧的球运动动画,要求球从表的左端水平移动到右端,并将视频1文件菜单- -打开“c :ks 球运动. fla”2按一下插入图层(参见右图)(产生第2层)在3画面左侧的目录窗口中,将球拖到表的左端。。

5、图14层2的20帧-在右侧插入关键帧-切换“选择”工具(黑色箭头) -将图像中的小球拖到表的右端5第一帧关键帧-属性窗口-单击补间下拉菜单,然后选择“动画”6“控制”菜单-测试视频7文件菜单-保存5、用Flash制作20帧的形状渐变动画,将“中国加油”的形状逐渐更改为“雅安加油”,并以“wenzi.fla”的文件名保存到C:KS文件夹中。步骤1 :点击文本工具“A”输入文字“中国加油”,在属性窗口中设定大小48、颜色红色,点击修改菜单分离(两次分离)。步骤2 :在时间轴的20帧中插入关键帧选择“中国加油”按“Delete”键点击文本工具“A”输入文字“雅安加油”,在属性窗口中设定尺寸48步骤3。

6、 :返回到第一帧,并将补间属性设置为“形状”步骤4 :保存文件 (选择适当的路径,输入文件名wenzi.fla )PS问题1 .要打开c :ATA _ MSOtesting161651-156PowerPointt1 _ b03chun.PPT演示稿,请在幻灯片的首页上显示c :ATA _ MSOtesting 需要插入music.mp3,在放映幻灯片时自动播放,循环直到停止,在放映幻灯片时需要隐藏音频图标。 用原始文件名保存。步骤:将的电影和声音插入到打开所请求的ppt文件的主页位置,在弹出的对话框中找到相应目录下的文件后,通过弹出的对话框,在自动中缩小到3354 扬声器右侧编辑声音对象在弹。

7、出对话框中依次检查并存储两个选项文件 :“循环播放直到停止”和“放映幻灯片时隐藏声音图标”。2 .打开“c :ATA _ MSOtesting133428-210 dPowerPointT2 _ b03haiou.PPT”的演示文稿,将海鸥照片设定为自定义动画。 效果是左边的动作传球,速度很慢。 用原始文件名保存。步骤:打开相应的原稿的选择图像,保存在右自定义运动图像追加效果动作路径左速度低速3354文件中。3 .打开“c :ATA _ MSOtesting080821237-6379PowerPointT4 _ b03cheng.PPT”演示文稿,调整此文件的图像级别(在第一张幻灯片中在第二。

8、张幻灯片中,将现有的艺术字“祝贺合格”字体设定为“华文行书”,大小设定为80号。 用原始文件名保存。步骤:在图像上打开相应的原稿,将右侧的重叠顺序放在顶部上,选择第二张幻灯片中的字体,双击弹出对话框,选择字体、大小等文件4 .打开c :ATAtesting094213-212 aPowerPointT3 _ b03haiou2. PPT演示,更改幻灯片的切换方法。 每3秒自动切换一次,切换方法展开成盒状,低速适用于所有幻灯片。 用原始文件名保存。步骤:打开相应的原稿的幻灯片放映的幻灯片放映,依次设定转换步骤方式:每隔3秒,将箱状的展开的速度慢的应用于所有的幻灯片3354文件进行保存5、c :ATA _ MSOtesting174424-6058PowerPointt5 _ b03haiou1. PPT演示文稿,在第一张和第二张幻灯片之间插入新幻灯片,并在新幻灯片中插入新幻灯片powerpoint T5_B03ho1.jpg被设置为此幻灯片的背景,并以原始文件名保存在c :ATA _ MSOtesting174424-6058PowerPointt5 _ b03 文件夹中。步骤:插入第一张幻灯片打开相应的原稿选择新的幻灯片新的幻灯片从新的幻灯片、格式、背景下拉菜单中,显示填充效果、填充效果、照片。

一、公共知识(20分,每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。) 1.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了( ) A.教育起点机会均等 B.教育过程机会均等 C.教育条件机会均等 D.教育结果机会均等 2.中小学校贯彻教育方针,实施素质教育,实现培养人的教育目的的最基本途径是(  )A.德育工作 B.教学工作  C.课外活动 D.学校管理 二、学科专业知识(30分,每小题1分。每小题只有一个最符合题意的答案。) 11.信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。下面属于过程与方法的目标是(   )。 A.理解信息及信息技术的概念与特征 B.能熟练使用常用的信息[NextPage]技术工具,初步形成自主学习信息技术的能力 C.能根据任务的要求,确定所需信息的类型和来源 D.能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响12.高中信息技术课程分为必修和选修两个部分,共六个模块。说明课程设计从课程结构上体现了(   )的特点。 A.信息技术应用能力与人文素养培养相融合B.符合学生心身发展需要C.有利于所有学生面发展与个性发展D.关注技术文化与信息文化理念的表达 13.对于任务驱动教学法的基本环节,以下各环节的顺序安排最恰当的是(   )。 ①提出学习任务 ②设置任务情境 ③归纳总结,感悟提升 ④探究学习,完成任务 ⑤巩固练习 A.①②④③⑤ ? B.②①③④⑤ ? C.②①④⑤③ ? D.②①⑤④③
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