第1课 制作简单的幻灯片;
发布时间:2018-01-23
课 题
第1课 制作简单的幻灯片
教学目标
1.了解什么是powerpoint。
2.学会打开powerpoint的方法。
3.学会制作简单的幻灯片。
4.能够放映幻灯片。
教学重点
学会打开powerpoint的方法,能制作简单的幻灯片并放映。
教学难点
学会制作简单的幻灯片,掌握插入新幻灯片、输入文字和简单修饰文字的方法。
教学准备
计算机教室、演示用幻灯片(老师或学校的介绍)。
教 学 过 程
教学环节
教 师 活 动
学生活动
认识powerpoint
1.引子
请同学们看一段画面,猜猜是关于什么的?
(老师或学校的介绍)
2.汇报
你喜欢这种介绍方式吗?为什么?
(有文字、图片、声音、动画、视频……生动)
3.提炼概念
习惯上,把这类含有多种媒体信息的幻灯片,叫做多媒体演示文稿。要制作、放映多媒体演示文稿,可以使用powerpoint或wps演示等软件。
今天我们一起来学习用powerpoint制作“自我介绍”。(引出课题)
学生逐张观察幻灯片。
学生进行自由汇报。
启动powerpoint
1.启动
powerpoint和word同属于microsoft office办公系列软件,因此它们的启动方法相似,试一试用学过的方法能不能启动powerpoint?
有哪位同学成功了,愿意向大家介绍?
(你还有其他的方法吗)
2.总结
①开始→程序→microsoft powerpoint。
②右击microsoft powerpoint→发送到“桌面快捷方式”(以后启动只需双击快捷图标)。
学生自主操作、尝试多种方法。
成功的同学进行汇报。
学生选择自己熟悉的方式启动powerpoint。
选择工作方式和版式
1.选择工作方式
启动powerpoint,你看到了什么?(对话框)
有几个选项?(四个)
这就是powerpoint的四种工作方式,在制作新幻灯片时最为常用的是前三项。而其中的“空演示文稿”又是最能体现个性色彩的。选择时只需单击○为⊙即可。
2.选择幻灯片版式
在空演示文稿的工作方式中又出现了一个对话框,在这个对话框中选择的是什么?(版式)
这些版式都由图例组成,你能看出每一种图例所代表的内容吗?(文字、图片、图表)
3.选择“标题幻灯片”
制作一个幻灯片,开始都需要一个标题,请同学们自学课本第5页“动手做”,选择相应的版式。
学生观察对话框。
学生选择“空演示文稿”。
学生观察图例后进行汇报。
学生自学书本进行操作。
输入幻灯片内容
1.什么是占位符?
还记得word中的文本框吗?幻灯片中的虚线框通常用来表示相应的文本、图形、表格、剪贴画等对象的位置。文本占位符的操作与文本框的操作类似。
2.操作
自学课本第6页“动手做”,完成标题幻灯片的制作。
学生自学书本进行操作。
设定文字格式
1.自主尝试
你觉得这样的文字漂亮吗?用word中学过的修饰文字的方法,能对这些文字进行改变、修饰吗?请同学们自己试一试。
2.汇报展示
展示学生修饰后的效果,大家来说说都进行了哪些修饰?
3.总结
哪些工具可以帮助我们进行文字的修饰?
(格式菜单中的字体;格式工具栏中的各项)
对文字进行修饰的前提是什么?(选定)
powerpoint中文字的选定方法和word中的完全一样吗?还有没有别的方法?(可以通过点击虚线框,达到选中整个文本框的效果。)
3.位置移动
在选中整个文本框时,你发现鼠标指针变成了什么形状?( )
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