儒林外史每回概括简短10字_种草10条微课制作建议

1. 一个微课程只说一个知识点

2. 尽量控制在10分钟以内

3. 微课讲授的内容呈“点”状、碎片化，有教法精讲、考点归纳，也有学习方法、经验技能等方面的讲解和展示。微课能够通过视频全面、真实地进行课前翻转、课后巩固教

4. 不要轻易跳过教学步骤，即使很简单，很容易的内容。

5. 要给学生提供提示性信息(例如：用颜色线标识，屏幕侧边列出关键词，用符号图形标注等)。

6. 每一个微课程结束时要有一个简短的总结，概括要点，帮助学习者梳理思路，强调重点和难点。

7. 语速很关键，微课视频要短小且包含足够的知识点，语速很关键。讲师在录课前做好规划，要求声音清晰、发音标准，语速适当。为了让内容紧凑充实，节奏可以适当加快。这样做出来的视频不仅短小精悍，而且更有激情和感染力，学生也会更加专注。

8. 善于制造一对一的感觉，微课就是为学生自主学习、一对一高效学习而设计制作的。教师坐着，对着镜头，以办公室为背景，单独辅导的授课氛围就出来了。这样不仅让学生产生亲切感，授课效果也是最好的。为了制造一对一的授课感觉，教师在讲课时，也可以多用“你”而不是“你们”，用“咱们”而不是“大家”。

9. 录课时配合手写智能笔，更加推进了整个微课程的效果，统计表明，与传统单纯的录屏式微课相比，学生更愿意在配备手写智能笔的视频中投入1.5-2倍的时间。老师边讲边画，能让学生紧跟老师的思路同步思考，从而实现学习过程思维的可视化。特别是对数理化或美术老师来说,拥有一支手写智能笔真的太值得投入了。

10. 有关couremaker微课程制作的操作技术细节：

很多时候，细节往往影响了微课程的使用效！

①鼠标不要在屏幕上乱晃。

②字体和背景的颜色要搭配好。

③讲解课程时，鼠标在屏幕上的速度不要太快。

④画面要简洁，与教学内容无关的图标、背景、教师人头像等，都要删除。

⑤录制视频的环境要安静、不要有噪音。