几何分布的期望_超几何分布——我有话说

超几何分布有简洁

易懂的概念吗？

在概率教学中,最怕的就是学生一上来就问什么是“超几何分布”。我会立即反问他什么是自行车？恐怕学生一下也答不上来。超几何分布就跟自行车的概念差不多，你用专业的术语去回答的话恐怕越描越黑，学生越听越糊涂。即使明白真正的概念，对解高考题帮助也不大，在教学实践当中追求的是快速简洁的概念。

超几何分布的教材引入

那就先从人教版课本对超几何分布的引入来分析：以下是课本的过程：

从上面的例子可以看出，教材是直接用类比的思想来引入超几何分布，然后给出了一个总结性的定义。这个定义感觉下得一点都不形象。我们能否模仿人识别自行车的思维给它下个定义呢？小编也尝试了从外部形象特征入手去描述问题。

超几何分布的核心“相貌”

超几何分布的核心相貌特征——就是三个核心数据，简称“三数”特征：

即总数N，次品数M,选出数n,其中随机变量X代表那一类，那一类就是次品数，举个例子

这题的总数N=10, 随机变量X代表一等品，一等品就当成是次品数M=4, 选出数n=3.具备这三个数，X就服从超几何分布。 写出概率分布列难度并不大。

超几何分布与二项分布期望公式联系

同一道题目，把它看成超几何分布和看成二项分布期望值都是一样的：原因如下：

超几何分布是N件产品中有M件次品，现一次抽取n件，则有几件次品的期望是nM/N。(两小除以一大)