前段时间，教育部开会曾提出：“历史是文科之母，物理是理科之父”的观点，表明历史在文科之中的重要性。今天笔者看到有人问高二分科后的文科历史如何学习的问题。因此决定简要谈谈自己的粗浅认识。
笔者以为文科历史学习难度确实不小，历史学习涉及面广，需要有较为渊博的知识面，需要有一定的文言文阅读功底、地理知识等。而且，历史学习注重逻辑思维，需要学生对文本进行整合归纳，然后形成对事物的理解。
通常学生的困惑点在于，对书本知识点已经了如指掌了，但是历史成绩依然不忍直视，有些学生将其归纳为考的内容老师上课都没讲，或者书本上也没有很具体的讲到。实则不然，历史学习注重方法、注重知识点的迁移，注重对史料的解释，这些都以基础知识点为依托。
而老师上课更多侧重基础知识点的梳理和讲解，也涉及历史解题方法和技巧的讲解，只有掌握了基础知识点，才能够为解题提供基础和依据。否则历史学习就像无本之木、无源之水一样无法长久。
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