信息学奥赛一本通_信息学奥赛指南家长篇六

2019赛季初中学生学习规划

眼看着2019年11月份NOIP联赛已经不足半年，不少家长也开始慌张了。我现在就家长朋友关心的一些问题，根据大多数过来人和教练的经验，制订了这份学习规划。

有节奏的合理安排

对于今年下半年希望参加信息学竞赛并且有所收获的初中生来说，5月初已经进入了一个必须开始准备的时间点了，如果再晚些开始，可能就很难有足够的实力在下半年有所收获。

对于初一开始入门(或小学学过还没有普及组一等奖的)还没有参加过NOlPB组(普及组)竞赛的学生，今年可以向着B组做出200分以上的目标努力：

对于初一已经有普及组一等奖的同学来说，今年可以向着B组做出300分以上或A组(提高组)做出300分以上的目标努力：

对于初二且学习时间在一到两年的同学来说，今年可以向着A组得300一400分的目标努力：

对于初二以上并且学习两年以上的同学来说，可以向着A组得到400一500分的目标努力：

初中学生建议使用《信息学奥赛一本通》，《算法竞赛入门经典》，《算法竞赛入门经典训练指南》等参考书。选择洛谷或cf的题库做题。特别是洛谷中的USACO中的题，对于想拿省一的孩子，最好刷透。多参加一些在线信息学竞赛，比如洛谷的月赛，codeforces等比赛，增加竞赛经验，提高竞赛临场发挥能力。多写题解和博客，把学过的知识进行及时的总结归纳，也可以为以后复习时准备好资料。

数学是信息学的基础和灵魂，学好数学是提高信息学竞赛的必经之路。建议学好《信息学奥赛之数学一本通》，毎年提高组都会有一道数学题，其他题也会涉及到数学问题。

对于初三的同学来说，现阶段只有一心准备中考，只有进入重点高中才能继续走上去。可以在暑假把大部分时间用在信竞学习和练习上。

初中生学习靠自己，也需要好的老师引导

对于学习信息学的同学来说，刷题不能单纯看量，更要看质。平时信息学练习需要上机写程序，但是更好的习惯是在上机前在草稿纸上大致确定思路，然后再开始写程序。越往后期题目需要思考的时间往往越长，但是上机写的时间可能差不多。一天需要做的题目不多，每天能在1一2个题目上有所收获，比反复做同类型的题目收获要大很多。善于总结的同学在同类问题上会越做越好。需要注意的是跳出“舒适区”(反复刷自己熟悉的题目)现象，不要总做同一类题目，而应该学习新知识点，遇到某一类不会的题目时，不要逃避绕开，这时候需要想办法总结，看看其他人在这类题上的经验和题解，学会吃透，举一反三，再加强这类题目的练习。多跟同伴讨论，多问前辈和老师请教。让靠谱的前辈带着一起飞 。对于孩子来说，学会求助也是一种能力。