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九 年 义 务 教 育 小 学 教 科 书

信息技术 第五册

教 师 手 册

湖北省中小学 《信息技术》教材编写组 编

华中科技大学出版社

图书在版编 目( CIP) 数据

九年义务教育小学教科书 信息技术 第五册 教师手册?

湖北省中小学 《信息技术》教材编写组 .-3 版

武汉 : 华中科技大学出版社 , 2003 年 9 月

ISBN 7-5609-2786-6

Ⅰ. 信…

Ⅱ. 湖…

Ⅲ . 信息技术-小学-教学参考资料

Ⅳ. G634

九年义务教育小学教科书

信息技术 第五册 湖北省中小学 《信息技术》

教师手册 教材编写组

责任编辑: 方 舸 封面设计 : 潘 群

责任校对: 刘 竣 责任监印: 张正林

出版发行 :华 中科技大学出版社

武昌喻家山 邮编 :430074 电话 : (027)

录 排 :华 中科技大学出版社照排室

印 刷 :华 中科技大学印刷厂

开本 : 850 ×1168 1?32 印张 :4 字 数 : 91 800

版次 : 2003 年 9 月第 3 版 印次 :2 006 年 7 月第 6 次 印刷 定 价 : 8 .00 元

ISBN 7-5609-2786-6?G·450

( 本书若有印装质量 问题 , 请 向出版社发行部调换)

前

言

为了帮助教 师理解和使 用教材 , 在教 学 中贯彻 当前

基础教育课程改革 的有 关精神 , 配合 湖北省 中小学 《信 息

技术》教材编写组编写的 《信 息技术》教材 的推广使用, 我

们编写 了这套教 师手册 , 供广 大信 息技术课程任课教 师

参考 。本套教 师手册介 绍 了教材 的特 色, 对教材进行 了

分析 , 同时阐述 了新的教 学思想和教 学方法, 并提 出了教

学建议 , 希望对信息技术任课教师进行教学有所帮助。

信息技术作 为一 门新的学科 , 应该有 新的教 学思 想

和教学理论的指导 。教 师应 当以提 高学生的综合 素质和

能力为 目标 , 在教学活动 中不 宜做过多的教 学讲解 , 要提

倡学生进行 自主探 究式学 习, 留给学生足够的探索、实践

和思考 的空 间, 注重培 养学 生的创新精神和 实践 能力。

教材 中的综合实践课题是 为学生综合运用所 学信 息技术

的基础 内容 而设计 的, 可 以把 学生分成 小组 , 分 工协作 ,

共 同完成课题 , 从 中培养学生获取信 息、处理信 息和应 用

信息的能力 。教学的最终 目的是使信息技术成为支持 学

生进行终身学 习和合作 学 习的手段 , 为学生适应将来信

息社会的学习、工作和生 活打好必要 的基础 。

本册教材 的编写人 员有 : 别嘉、丁军、王 志兵、夏炜、

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肖新国、肖作钧等。同时节选 了 《普通高中技术课程标 准

( 实验)》“信 息技术 ”部分有 关 内容 , 以供 广大中小学教 师

阅读参考 。

希望广大教师在教学过程 中对 本套教 师手册提 出宝

贵的意见和建议 , 以便我们进一步修 改, 使之 日臻完善。

湖北省中小学 《信息技术》教材编写组

2006 年 7 月

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录