超轻粘土机器人_【缤纷培文】校本课程回顾之超轻黏土

最新推荐文章于 2024-03-28 16:17:43 发布

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文章标签：超轻粘土机器人

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忙碌而充实的一学期已经结束，

孩子们终于迎来了自己期盼已久的暑假。

在刚刚过去的一学期里，

孩子们在校园里都有着哪些收获？

今天，让我们在美好的回忆中，

去追寻孩子们在校本课程中的足迹。

课程总览

小学部的课程建设由国家课程、地方课程、培文课程和校本课程四级课程构成。校本课程的实施时间是每周星期一到星期四下午5点到六点。我们的校本课程涵盖科技、音乐、体育、美术、语言、棋类、思维、书法等种类，根据学生的需求、社会发展趋势、家长需求、学校的发展定位情况，目前已开设38门校本课程供学生选择，经过三年的发展与积淀，我们已经拥有了自己的核心校本课程——国际象棋，3D打印，机器人，无人机，小语种，绘本，版画，陶艺，剪纸，中国舞，合唱，足球，气排球。校本课程的未来建设是以形成自定教材、教学指导手册、评价体系为导向，以学生兴趣培养为出发点，以校本课程的规范管理和创新活动为抓手，力争让每一个孩子出彩。

今天，让我们跟随着超轻黏土课程江利秋老师一起去看看超轻黏土班的孩子们的优秀作品吧。

缤纷课程之超轻黏土

何谓超轻黏土

超轻粘土是纸黏土里的一种，简称超轻土，捏塑起来更容易更舒适，更适合造型，且作品很Q，在日本比较盛行，是一种兴起于日本的新型环保、无毒、自然风干的手工造型材料。

超轻黏土的作用

壹

通过捏塑活动观察儿童智力成长状况

贰

通过捏塑活动窥视儿童内心世界

超轻黏土是我们了解孩子的窗口，从他们的捏塑活动中可以了解他们的认知能力，他们的情感、心绪、性格、兴趣和爱好，从而进一步关心和教育健康成长。

叁

通过捏塑了解儿童性格与爱好

人们常说字如其人，事实上在捏塑活动中也能反映人的性格、爱好。儿童通过捏塑表现自己的思想、情感和兴趣。

肆

通过捏塑锻炼孩子的动手能力

教师简介

江利秋，本科学历，小学美术教师。毕业于四川音乐学院成都美术学院。毕业以来，一直从事小学美术教学工作。曾经在大学学习生活中多次获得“优秀大学生”，“优秀学生干部”等称号，并且多次获得校奖学金。曾荣获全国“国青杯”艺术与设计作品大赛全国三等奖。不管在课堂教学，还是在室外课教学中，江老师都以培养学生能力、提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长0和发展起到更大的作用，把孩子的创造力解放出来是她教学的目标和动力。

教师心声

在平常的教学过程中，一味的教孩子们做单个的超轻黏土，刚开始孩子们还会保持着新鲜感，但是随着时间越来越久，孩子们学到了一定程度后会感觉枯燥和乏味。我就想了一个方法，利用孩子们对于动画片的兴趣，用超轻黏土做出孩子们喜欢的游戏，动画场景。这样孩子们会产生浓厚的兴趣，并且对于课程的教学内容会有意义许多。

本学期我们一共做了三个场景，海洋世界，植物大战僵尸，动物乐园。我会利用丙烯颜料先把场景在kt板上画出来，在上课的过程中给孩子定一个主题，让孩子们自由的发挥想象力，在这个场景中会出现哪些不同的动物，植物，或者是食物。

这样不仅仅锻炼了学生的动手能力，极大的发挥了孩子们的想象力，更让孩子们在课堂上感受到团队合作的力量。让他们自己去想，去动手，去创造。并且会让他们充满了自豪感，在没有老师的帮助下自己也能动手完成一幅作品，这就是我在超轻黏土课程中的突发奇想。