快到期末,很多学生在烦恼书中知识散乱,要背得东西太多。今天就分享如何用思维导图辅助记忆的方法。
思维导图的优势
用思维导图记忆的优点在于拆解和压缩。拆解在于能把大的知识点拆分成一个个细小的信息,比如细菌,既可以成细菌的结构,具体形状,繁殖方式,又能联系到它在生态系统中扮演的角色,还可以联系到杀菌的方法等。把大的知识点拆解成小的信息,就能穷尽考点,避免记忆时出现遗漏的情况。
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压缩知识则是把大批量的信息压缩成一小块,便于记忆和提取。比如NBA球星投篮时不会思考怎么抬手,而是只用一个念头,找到舒服的位置出手即可。学习也是如此,学霸想到一个知识点时,会联想到背后一连串的知识。
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怎么用思维导来复习
第一步,回想。
先把自己能想到的所有学科概念全部默写出来,暂时不用管顺序和联系。
比如复习生物的基因章节,会想到的概念有“性状、遗传、变异、显性和隐性和染色体”,一股脑把它们全写在白纸上。
科学家曾经做过一个对比实验,A组学生要求课后做个回想小测验,B组则不需要,结果仅仅多一个回想的环节,学生的记忆效率就能可以增加37%左右。
第二步,先自行梳理关系,对照书本纠错。
把上述想到的概念,用直线和文字串联起来。比如基因控制性状,基因在亲子代间是通过染色体传递的。
常见的两种关系:包含和被包含。例如数学是一个大门类,会包含概率学、线性代数、微积分、几何学等一系列知识。像贝叶斯定律、条件概率、排列组合又被包含在概率学的范畴。
先按自己的理解把概念连起来,然后再对照书本进行纠错。(书本的目录、标注黑体的结论或概念)
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第三步,把导图和例题联系起来。
导图相当于复习大纲,落到实处,就需要和具体的问题联系一起。
对于重点知识,最好能拿出试卷、练习册和错题本,查看相应的例题/错题/好题。知识是抽象层面,问题是具象层面,没有抽象的知识,具象的问题不容易解答出来,而如果没有问题的辅助,对知识的理解又不够深入。
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思维导图恰好能把知识和问题联系在一起。