“全国青少年机器人技术等级考试(上海宝山站)”于2020年9月26日在贝乐机器人宝山水产路校区顺利举行，是贝乐机器人受中国专业人才库全国机器人管理中心委托，为了培养青少年儿童科学素养，助力国家选拔科技人才所举办的考级。
秋天的微风伴随着桂花的香气，想到之前同事告诉我说“可别小看这一次考级。它和别的考级不一样”，心中充满期待的我踏上了去往校区的路途。当我踏入校区大门的时候，就看见一群老师在校区内外不停穿梭忙碌的身影，做着考级前最后的准备和设备调试工作。看了看整齐摆在教室地面上的一个个装着乐高积木教具的盒子，我笑着对旁边的筹备组成员魏老师说道：原来，今天考级考的就是小孩子搭积木啊。
魏老师抬头看了我一眼，随后半开玩笑说道：你要不要试试看，参加一下中老年组的搭建考级呀？我心想着：这有何难！于是大声说道：放马过来！魏老师递给我一张写着“工程吊车”的题卡，随后开口道：用你手边的积木，搭出吊车，记得要有吊臂，吊臂还要可以弯曲活动，就像真的吊车一样哦。见我没出声，魏老师笑着补充道：这可是5岁孩子的考级题目呦。这句话激起了我的斗志，这就摆开架势搭了起来。边想边一板一眼地搭了起来，笨拙的模样让一旁的魏老师笑而不语，不知过了多久，吊车初具雏形，我擦了一把头顶的汗刚想继续，魏老师提醒我有孩子到考场签到了。
放下手里的积木块，魏老师问我什么感觉，我说：比我想象的难了好多啊。毕竟，刚才为了能搭出吊车，我甚至还悄悄手机百度了一下吊车的图片，虽然也并没有什么用。魏老师点点头：是的，你看，你用了半个小时才搭出了一半都不到，考生在考级的过程中要在40分钟内完成所有搭建，还要进行答辩，答辩过程中要和面试官介绍今天的作品构造，科学原理，还要现场进行演示，这还只是1,2级的考试内容，级别往上还有电子电路，编程，人形机器人这些科目的内容，对了还有笔试的内容呢，考的是孩子综合科学素养。今年考级的人数也是历年来最多的一次，约有200多人参加考级，还有外地考生呢。说到这，魏老师看了我一眼：怎么样，还觉得我们的考级很“水”吗？我忙不迭的摇了摇头。
魔力的积木块啊魏老师问我什么感觉，多啊。毕竟，刚才为了能搭出吊车，我甚至还悄悄手机百度了一下吊车的图片，虽然也并没有什么用。魏老师点点头：是的，你看，你用了半个小时才搭出了一半都不到，考生在考级的过程中要在40分钟内完成所有搭建，还要进行答辩，答辩过程中要和面试官介绍今天的作品构造，科学原理，还要现场进行演示，这还只是1,2级的考试内容，级别往上还有电子电路，编程，人形机器人这些科目的内容，对了还有笔试的内容呢，考的是孩子综合科学素养。今年考级的人数也是历年来最多的一次，约有200多人参加考级，还有外地考生呢。说到这，魏老师看了我一眼：怎么样，还觉得我们的考级很“水”吗？我摇了摇头。
时针走向了8；45分，陆续又来了不少考生签到，有的孩子胜券在握，自信满满；有的看上去有一点小紧张；还有一些送考父母，看似比孩子还要紧张，把孩子送到了门口，还在不停叮咛和嘱咐：题目看看清楚哦，有不明白的地方就问老师哦。想好了再搭哦。候考老师将签过到的考生们领去了候考区，家长们站在门口直到看不见孩子的身影了才慢慢从门口退后。
让我没有想到的一幕发生了，一个在和妈妈告别的孩子突然哭了起来，我走过去询问情况，妈妈一面安抚着孩子一面对我说这是孩子的第一次考级，所以当得知需要自己进入考场进行考级的时候慌了，便哭了。送考老师也闻讯赶来，蹲下身安慰着孩子，安抚了近20分钟的时间。的确，家长和孩子在校区门口暂别之后，考场里所有一切发生的事情都要依靠孩子自己，从候考，抽题，搭建，答辩。。。里面所有会发生和无法预料的问题都是孩子自己去动脑筋解决，考的又何止是搭积木。
考场里，老师牵着孩子的手让他先找位置坐下，这时候孩子又一次红了眼眶，害怕，胆怯，不安，焦虑各种情绪涌上心头，好在监考老师的安抚和鼓励，让他慢慢平静了下来。原来，成长，不止有搭建积木时候的快乐，更有着暂别父母的不安，和什么都要依靠自己解决的魄力，成长哪有这么简单。
此时的考场又一次热闹了起来，原来第一批考级的学员已经有完成答辩走出考场的了。这时，我走上前询问这位看上去幼儿园模样的小考生：你今天紧张不紧张？小考生看看我：紧张的，刚进去的时候有点紧张，后来我越搭越好，就不怎么紧张了。。。望着他可爱的脸庞，突然对他的勇气还多了一丝钦佩呢。
以前我们的考试，只有一个标准答案，对就是对，错就是错。这一次观摩的机器人考级却完全不一样。你看上面那道吊车的考题，没有标准答案，任由孩子发挥创意，无论他们采用怎样的方案、设计怎样的造型，只要在规定时间内完成考官布置的任务就好。而最后考试只会考核你的功能有没有实现，考试的目的就是考验孩子创意和解决问题的能力。
这其实代表了我们未来教育的方向，在人工智能和机器人时代即将到来的今天，刷题和应试已经不再是孩子的唯一，重复而机械的工作完全可以被替代，从而让创造力成为了孩子未来的最大竞争力。我们在对孩子的教育里，也必须拥抱这种变革，加强孩子的创造力训练。因为今天我们的教育方式如果不做改变，那么明天被改变和取代的，将会是我们自己！
加一句题外话，我的吊车终于在魏老师的帮助下完工了，所以我并没有通过“中年组考级”。但是今天对机器人考级的观摩和体验却让我对它有了全新的认知。
如今的考级不再是单一的学科知识考试，而是对于逻辑思维，解决问题的能力，沟通能力，科技素养等多方面的评定。让我看到了未来教育必定将是以培养多学科融合，科技创新型人才为大方向的。尤其在看到今天小考生们的精彩表现后，更是觉得少年强则国强，科技创新教育的进步推动着国家的繁荣和复兴。
在科技高速发展的今天，一场考级让我从局外人成为了感触颇深的参与者，享受着科技发展带来的美好生活的同时，我们对于原有的教育方式和成绩评定也在悄然发生着变化，就好像这次考级，它刷新了我对考级的看法，也感受到现在孩子所受到的教育已经和我们小时候发生了翻天覆地的变化，通过经历考级培养出的能力也许也会伴随这些孩子很久，成为他们难忘的回忆吧。
● Belle ●
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