visualsfm导入图片失败_李仪婷：孩子，我要你失败。—学会输，才能展现生命的厚度...

一个丰富的生命，不可能只有成功；更多时候，生命是由一连串的失败组成。我们如何面对失败，才是生命中重要的课题。

陪伴每个父母和小孩，让他们成为更好的自己。

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作者：李仪婷

小说家，亲子教养作家，以萨提尔模式导入家庭关系与亲子对话。新出版《萨提尔的亲子对话》。和先生许荣哲育有3子女。

过去的教育告诉孩子，无论面对失败或成功，都要努力再努力，藉此达到胜不骄，败不馁。

因此现今的父母，大抵有一样的成长经验，就是面对考试挫败时，父母会严厉的告诉我们：「你不够努力。」

偶尔考出不错的成绩时，父母则会说：「一次的成功不算成功，你要继续努力。」

持续表现成绩优异时，父母仍说：「人外有人，天外有天，你不能骄傲，要更努力才行。」

于是我们一辈子都拼命努力，为一个没有尽头的目标前进，人生显得疲惫，一旦失败了，就更难以承受。

一个丰富的生命，不可能只有成功；更多时候，生命是由一连串的失败组成。我们如何面对失败，才是生命中重要的课题。

品皓的《心理韧性》，为父母重新建构一个更为健康的心理素养，以更丰富的眼光看待失败，生命的厚度也将以此展开。

教养孩子的路上，我喜欢孩子失败更甚于成功。

于我而言，失败才是学习的开始，唯有失败才能让孩子学会，如何面对因失败而来的「伤心」、「懊悔」、「痛苦」，学会接纳之后，才能真正与自己同在，也才可能生出勇气，往更美好的目标迈进，这样的生命，才有了「韧性」，可以刚强，可以拗折，可以柔软，可以从失败中再次提起努力的勇气。

因此，当我阅读品皓的《心理韧性》一书，带给我的是更开阔的生命全貌。

当孩子失败时，我们要求他继续努力，其中的努力，不该只是单一面向的要求，而是拥有全面的意涵，「努力」应该包含：接纳失败、重新面对问题、再次鼓起勇气，这才是生命全貌应有的丰富。

失败比成功更需要学习，也更能展现生命的厚度。而父母的价值观，能左右孩子的价值。

暑假我带着孩子与朋友聚会，年仅五岁的一一与六岁的妞妞，玩起桌上冰球的竞赛游戏。

一一出其不备，连进两球，得到珍贵的两分，好胜的妞妞要面对的是一一开心的神情，以及自己挫败的痛苦，妞妞瞬间脸色难看，眼看就要哭了。

妞妞想赢，源自于她的好胜心与社会给予的价值观，这份想赢的心，遭受失败，带来的情绪便是痛苦的。

如果父母此刻再用过去的观点框架孩子，责骂孩子不努力，要求孩子再接再厉，相信孩子只会更难接受失败，崩溃大哭将是唯一的选择。

此时，父母若能用新的观点诠释孩子的失败，能给他价值，孩子的目光也会更宽广，面对挫败也不再只是痛苦的想赢，生命的意义也将因此丰满起来。

当下，我对妞妞说：「妞妞，输也是有分数的，因为你要面对的课题比赢还困难，而且需要更多勇气和努力，所以你现在的分数很高。」

瞬间，妞妞愣住了，继而笑了。这便是父母给予孩子新价值的意义。

《心理韧性》是一本建构丰富生命底蕴的书，将过去传统的观点与框架，重新排列组合，建构出既柔软又刚强的心理素养，非常适合现代父母教养孩子，是一本教养的心理手册，全面打造孩子的心理韧性，使他能更有创造力的面对世界。

＊本文摘录自亲子天下出版《心理韧性》推荐序，未经同意请勿转载。