用access建立一个试题库_ACCESS考试试题库(模拟题)

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1、1、数据访问页是一种独立于Access数据库的文件，该文件的类型是 A,DOC文件 B,TXT文件 C,HTML文件 D,MDB文件以下不属于操作查询的是( )A、 交叉表查询 B、生成表查询 C、更新查询 D、删除查询3、使用宏组目的是 ( )A、设计出功能复杂的宏 B、减少程序内存的消耗C、设计出包含大量操作的宏 D、对多个宏进行组织和管理Access表中字段的数据类型不包括()A、备注 B、日期/时间 C、文本 D、通用5、用二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型是()A、网状类型 B、关系类型 C、层次类型 D、修改字段类型6、在Access数据库表的设计视图中，不能进行的操作是()。

2、A、删除记录 B、设置索引 C、增加字段 D、修改字段类型7、下列不属于Access窗体的视图是()A、数据表视图 B、设计视图 C、窗体视图 D、版面视图8、在创建主/子窗体之前，必须设置( )之间的关系A、报表 B、数据访问页 C、数据表 D、窗体9、Access数据库中，用于输入或编辑字段数据的交互控件是()A、文本框 B、复选框 C、列表框 D、标签10、要在报表页中主体节区显示一条或多条记录，而且以垂直方式显示，应选择()A、图表报表 B、表格式报表 C、标签报表 D、纵栏式保表11、窗体事件是指操作窗口时所发生的事件。下列事件中，不属于窗口事件的是()A、关闭 B、取消 C、打开 。

3、D、加载12、使用function语句定义一个函数过程，其返回值的类型()A、可在调用时由运算过程决定 B、只能是符号常量C、由函数定义时AS子句声明 D、是除数组以外的简单数据类型13、如果要在整个报表的最后输出信息，需要设置()A、页眉页脚 B、报表页眉 C、报表页脚 D、页面页脚14、在Access中，查询的数据源可以是()A、表 B、表和查询 C、表、查询和报表 D、查询15、Access的报表操作提供了三种视图，其中“版面预览”视图的作用是A、其余选项都包含 B、查看报表的页面数据输出形态 C、创建和编辑报表的结构 D、查看报表的版面设置16、使用向导创建数据访问页的步骤顺序是()其。

4、中：选择字段 启动数据访问页向导 确定排序顺序 确定分组级别A、 B、 C、 D、17、在Access的数据库中建立了“tBook”表，若查找“图书编号”是“112266”和“113388”的记录，在查询设计视图的准则行中输入()A、in (”112266”，”113388”)B、not in (”112266”，”113388”) C、”112266” and “113388”D 、not (“112266”,”113388”)18、在企业中，职工的“工资级别”与职工个人“工资”的联系是()A、一对多联系 B、一对一联系 C、多对多联系 D、无联系19、在一个操作中可以更改多条记录的查询是(。

5、)A、参数查询B、选择查询 C、操作查询 D、SQL查询20、在一个窗体中必定包含一个( )区域A、窗体页脚 B、窗体页眉 C、页面页眉 D、主体1( )不是控件的类型。非计算型计算型非结合型结合型2、在计算机术语中，“数据库”的涵义是( )A、计算机内储存的、有组织、可共享的数据集合B、计算机内存放数据的仓库C、计算机工作的时候去查找资料的仓库D、计算机内部储存中的信息3、交叉查询，必须指定项目的( )A、列标题B、值C、行标题D、其他选项都对4、下列代码中可以使控件TxtBox获得焦点的是A、TxtBox.SetFocus=trueB、Set TxtBox.Focus=trueC、Set 。

6、TxtBox.focusD、TxtBox.SetFocus6在Access中，“数据库文件”与“表”的关系是( )A、两者是一回事B、一个“表”可以包含多个数据库文件C、两者是平行的D、“表”是数据库文件中包含的对象之一7、报表页眉的作用是( )A、用于显示报表的标题、图形或说明文字B、打印表或查询中的记录数据C、用来显示整个报表的汇总说明D、用来显示报表中的字段名称或对记录的分组名称8、宏会根据用户的要求运行宏中的一个或多个操作，在创建宏时要添加( )A、宏条件表达式B、报表控件属性C、窗体控件属性D、宏操作目标9、把根据用户输入值来构造查询条件的查询称为( )A、对话查询B、操作查询C、自。

7、定义查询 D、参数查询10、下列关于报表页脚区域的叙述中，错误的是( )A、在该区域中可以显示整个报表的统计汇总信息B、该区域必定与报表页眉区域成对存在C、该区域的内容在每个报表页中都可以查看到D、根据应用需要，在报表中也可不包含有该区域11、可通过单击数据操作窗体中的( )来移动记录A、导航按钮B、记录选择器C、文本框按件D、标签控件12、下列不属于查询操作的3种基本视图是( )A、SQL视图B、数据表视图C、设计视图D、浏览视图13、在Access中窗体最多可以包含有( )个区域A、5B、6C、7D、414、计算机术语中“数据库管理系统”的英文缩写是( )A、DBMSB、DBMDC、DBD。

8、、DBM15、在报表中，将记录分组实质上是指在设计报表时依据( )来对记录进行分类的过程A、域值是否相同B、字段值是否相同C、元组是否相同D、属性是否相同16、在默认情况下，报表中的记录是按( )显示出来的A、数据源中主键值顺序B、数据源中记录随机的顺序C、数据源中自动编号字段值顺序D、数据源中记录输入的顺序17、在数据访问页中，应为所有将要排序、分或筛选的字段建立( )A、索引B、主关键字C、条件表达式D、准则18、在数据库技术中，“数据库系统”是( )A、计算机硬件、数据库管理系统、数据库管理员和用户共同组成的系统B、计算机软件和硬件的结合C、一种纯粹的计算机软件D、一种纯粹的计算机硬件1。

9、9、在Access中，一个数据库文件中( )A、具体的“表”只能有开发人员操作产生，数量取决于人生的操作B、可以有多个具体的表对象C、具体的“表”是系统运行的时候自动生成的，数量取决于系统运行时的状态D、只能有一个具体的表对象20、VBA中，如果没有显示声明或用符号来定义变量的数据类型，变量的默认数据类型为A、BooleanB、IntC、StringD、Variant交叉查询，必须制定项目的()A、其它选项都对 B、行标题 C、值 D、列标题( )不是控件的类型A、计算型 B、非结合型 C、非计算型 D、结合型用于表示消息框的宏命令是()A、SetWarinings B、Beep C、SetV。

10、alue D、MsgBox4、在计算机术语中，“数据库技术”的涵义是()A、计算机内部的数据集合 B、在计算机中建立仓库的技术C、使用计算机对数据进行收集、存储、分类、加工、检索和传输的技术D、用计算机存储信息的技术5、通过ACCESS的窗口菜单“文件新建空数据库”产生的数据库文件的格式为()A、.adb B、.mdb C、.adp D、.mda 6、在报表设计过程中，通常在( )区域中加入用于显示记录数据的控件A、页面页眉 B、报表页眉 C、主体 D、页面页脚7、假设一个书店用(书号，书名，作者，出版社，出版日期，库存数量)一组属性来描述图书，可以作为“关键字”的是()A、作者 B、出版社 。

11、C、书名 D、书号8、按照特定的查询条件，从一个或多个表中获取数据并显示结果的查询是()A、操作查询 B、选择查询 C、参数查询 D、特定查询9、打开查询的宏操作是()A、OpenForm B、OpenTable C、OpenModule D、OpenQuery10、ACCESS 的“数据库文件”的实质是()A、包含ACCESS数据库对象的集合 B、数据文件 C、数据库 D、“表”的集合11、利用( )的方法只能创建基于单个表或查询的窗体，而且窗体将包含有数据源的所有字段A、自动创建窗体 B、在设计视图中自定义窗体 C、窗体向导 D、套用系统窗体12、可以确定一个控件在窗体或报表上的大小的属性。

12、是() A、Width和Top B、Top或Left C、Width 或 Height D、Top 和 Height13、ACCESS 通过数据访问页可以发布的数据()A、是数据库中保存的数据 B、只能是数据库中保持不变的数据C、只能是数据库中变化的数据 D、只能是静态数据14、在报表的组页脚区域中，可以通过在文本框中输入( )函数来显示计数统计A、AVG B、SUM C、MAX D、COUNT15、以下不属于操作查询的是()A、生成表查询 B、更新查询 C、删除查询 D、参数查询16、在数据库技术中，DBMS应该具备的4个基本功能是()A、数据输入功能、数据储存功能、数据查询功能、数据处理功。

13、能B、系统设计功能、系统开发功能、系统管理功能、系统维护功能C、数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理功能、数据库的建立和维护功能D、用户登录验证功能、用户授权功能、数据访问权限分配功能17、下列关于报表的命令中，正确的是()A、不能利用报表来输入/输出数据B、可以利用报表来输出数据C、可以利用报表来输入/输出数据D、可以利用报表来输入数据18、在( )中，可查看窗体的设计效果A、窗体视图 B、设计视图 C、数据表视图 D、数据透视表示图19、在设计视图中定义数据操作窗体时，窗体的记录源(数据源)不能被指定为()A、一个基于多个表所创建的查询 B、多个表 C、一个基于单个表所创建的查询 D、一个表20、计算机术语中“数据库”的英文缩写是()A、BB B、AB C、CB D、DB1、在报表中，将记录分组实质上是指在设计报表时依据( )来对记录进行分类的过程A、元组是否相同 B、属性是否相同 C、域值是否相同 D、字段值是否相同单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。