python数据收集整理教案_集体备课教案《数据收集整理》

主备教师

王幸菊、段先江

辅备教师

艾友芳、马泽凤、刘品花、赵映红、万菊花、张丽、杨彩仙

执教教师

教学目标

1

、知识与技能：进一步掌握统计数据的方法；

2

、过程与方法：能根据统计表熟练地回答一些简单的实际问题；

3

、情感态度与价值观：学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切

联系。

教学重点和难点

1

、教学重点：掌握统计数据的方法，进一步认识统计表、统计图。

2

、教学难点：能根据统计表灵活地解决生活中的实际问题。

主要教法

讲授法、练习法

教学时间

一课时

教学过程

第×课时

执教时间：

年

月

日

节

教学要点

教学环节

教师活动

学生活动

一、

复习本单元内容

1

、简单的统计表

师：我们本节课要复习的

是第一单元《数据收集整

理》

，

在这一单元中首先认

识了简单的统计表，你知

道什么是统计表？统计表

的作用又是什么吗？(板

书课题)

2

、收集和整理数据。

师：我们在进行统计时，

首先要收集数据并对收集

的数据进行整理，我们在

收集和整理数据时有很多

方法，你学会了哪些呢？

师：看来，同学们对本单

元的知识掌握

得还真不

错。那你们能运用学会的

知识继续解决生活中的问

题吗？

生：将统计的结果用表格的形式展示出

来，这种表格就是简单的统计表。

生

:

统计表可以直接看出各种数据的多

少。

生：收集和整理数据的方法有很多，可

以采用画“正”字、打“√”

、画“○”

的方法，其中采用画“正”字的方法既

方便又快捷。

生：用画“正”字的方法记录时一定要

注意一个“正”字代表

5

个数据。

二、

解决生活中的实

际问题

学生根据统计表完成第(

1

)

、

(

2

)和第

(

3

)小题。对于第(

3

)小题图书室要