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如何学好地理？

很多人习惯把地理称作“文科中的理科”，因为地理不仅有很多文科一样需要背的东西，还有很多其他文科学科所没有的逻辑理解能力。上述的特点也造成了许多同学学不好地理的情况。今天小编就整理了一些学习地理的相关知识，希望对大家有所帮助。

首先，要培养自己的空间概念，良好地使用地图。地图是地理课区别于其他文科类课程的关键，没有地图就没有地理这门课程。我们首先要养成良好的用图习惯，很多地理知识不仅存在于课本中，在地图中我们也经常能看到书本里所没有的知识。平时学习过程中，我们要做到地图与课本相辅相成地学习，将图片与文字结合在一起，形成正确的空间想象。借助地图更好地理解课本上的知识，并通过地图获取书本中没有的知识。要掌握正确的读图技能，读图要最先看图名、图例、比例尺和方向，知道一张图所要展示的主要内容、范围等。然后再看这张图的具体内容，才能更清晰地理解其中的知识点。

其次，要科学地阅读课本，养成良好的学习习惯。既然地理在高中学习阶段被划分为文科类学科，那么需要熟记的课本知识还是很重要的一部分。地理课本是获取地理知识最直接的途径。那我们怎样才能使用好地理课本呢？首先要先理解课本，理解到底在讲些什么。其次还要把理解到的分散的知识点整理成知识网络，地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互作用相互制约的，这里面任何一个要素的改变都可能造成整体的改变。学习地理应该理清这些要素之间的关系，从中形成知识网络，要学会梳理知识。

不同的国家与地区地理环境也有着很大的差异，我们可以通过差异性与相似性采用对比的学习方法提高学习的质量。比如日本与印度尼西亚，二者都属于群岛类型国家，都位于亚洲东部板块的交界处、多地震、多火山，都受到季风的影响，都有平原面积小、多山地、地形崎岖、并且平原多分布在沿海一带等特点，人口数量相似。

我们还要学会培养自己的思维能力，学会“科学记忆”。很多同学反映，地理不难学，就是不好记。对于地理的知识点，我们首先要理清它们的重要程度，哪些是只需要理解的，哪些是必须记住的。理清了这些，我们再来讨论记忆的方法。

若想记得牢，重复记忆是最有效的方法。刚记住的知识点，再次重复记忆的时间不宜间隔太长，我们最好当天的知识点隔天就在复习一遍，然后隔两天再复习一遍，一点一点慢慢把复习的间隔时间拉开。记忆的时候最好调动起我们的感官。由多种感官参与的学习活动，其记忆效果要好很多。在学习中，要多读多写多想多做。比如在读图的时候，我们不应该只是读图，更重要的是观察，如果有必要的话还可以在图上做些标记帮助记忆。