基于
Python
的模式识别综合设计性实验
郭
海
1
,赵晶莹
1,2
,刘向东
1
,魏晓丹
1
【摘
要】
摘要:设计了具有民族院校特色的模式识别综合设计性实验。针对构
建的纳西文样本库,进行预处理、特征提取、分类器设计,并用
Python
语言
实现对完整的纳西图形文字符的识别仿真。实践表明,该实验能加深学生对模
式识别基本原理和方法的理解,使学生动手能力和科研能力得到训练,并为培
养保护和传承民族文化的信息人才提供必要保障。
【期刊名称】
实验技术与管理
【年
(
卷
),
期】
2019(036)008
【总页数】
4
【关键词】
模式识别;纳西图形文;文字识别;
Python
基金项目
:
辽宁省教育科学“十三五”规划项目(
JG17DB093
)
;
教育部青年
项目(
18YJCZH040
)
;国家语委科研项目(
HQ135-27
)
;辽宁省教育厅本科
教改项目(
20160667
)
模式识别实验课程要求学生掌握模式识别的基本理论与方法,并通过程序语言
实现预处理、特征提取、分类器的实现等功能
[1]
。近年来,
Python
已在机器
学习、数据挖掘、模式识别领域广泛应用,并取得良好效果
[2-4]
。
近来,国内外专家学者对模式识别课程不断进行探索及优化。张懿璞等
[5]
研究
人工智能背景下的模式识别课程教学改革与实践,利用教学分层和实例教学方
法对智慧交通和人工智能控制的模式识别进行课程改革。付荣荣等
[6]
研究工程
教育背景下模式识别课程的教学改革问题,从模式识别课程的教材现状、教学
组织方式及教学持续改进等方面进行深入的研究。侯志强等
[7]
从创新模式角度