训练好的神经网络 如何预测_在家如何帮助孩子训练好口才？

关

注

小佳人语言艺术中心

公众号ID：QZxiaojiaren

如何去教育孩子

1

帮助孩子不畏惧说话

鼓励和欣赏孩子唱歌、朗诵短诗，或定期举行家庭表演会； 鼓励孩子在亲友面前讲笑话； 鼓励孩子与他人分享个人的特殊生活经历，如度假，旅游等。 为孩子创造更多的语言表达机会，增加孩子的自信力，让孩子不畏惧说话！ 在日常生活中，有许多随处可见的文字和印刷品，父母都可以把握机会念给孩子听。例如坐公车时念公车的号码和地名，上街时念路边的广告和标志给孩子听，带孩子购物时把孩子感兴趣的食品包装上的文字念给他听。家长身体力行，做到表率，能更有效的引导孩子勇敢尝试。

2

学会分享故事

让孩子每天跟你分享一个故事，无论是小说故事，还是电影、电视故事都可以。 阅读是孩子人生起点上一种充满刺激与想象的游戏，如果一开始念书的过程就非常生动、活泼、有趣，孩子就会养成“书本即乐趣”的信念。而父母为孩子念书的第一要诀，就是热忱和保持愉快的心情，并且把这当作一种游戏。 反复念孩子喜欢的书，是协助孩子进入书本世界的方法之一。一遍又一遍地聆听，是孩子成为一位阅读者的必要过程。重复多次之后，孩子对文字与语音的印象加深了，对内容也有进一步的了解。因此在听故事时，他们对故事的发展有所期待，也能预测书中的人和动物会有什么样的反应。 重复为孩子念一本书，不仅让孩子从听懂的层次提升到欣赏、体会故事的层次，也能让孩子因为自己能预知故事的发展而获得莫大的喜悦和成就感。 和孩子一起将长故事浓缩成短故事，不但可以锻炼孩子的口才，还可以增强孩子的记忆力和总结归纳能力。

3

耐心纠正错误

当孩子出现语言表达上的问题时，家长要及时纠正孩子的错误。孩子说话的问题是“半句话”较多、说话快、不必要的关联词多。家长应耐心帮助和鼓励孩子，对语病要注意纠正，让孩子重新说，直到孩子能正确表达为止。 父母可以根据孩子接受的程度，以自己的语句重组、裁剪，最重要的是让孩子能完全理解语言表达的问题所在。对于年纪很小的孩子，父母可以借助“看图说话”之类的简单图片或图画书，慢慢地让孩子理解如何正确的进行口语表述。

4

主动地反复交流

反复交流是发展口头语言的最好的、最直接的手段。家长要经常主动与孩子对话、聊天，锻炼孩子的口语能力。只有家长更多的与孩子交流，孩子才能更愿意主动地表达，才能够实现口才锻炼的目的。

不能抱着一个让孩子学到多少东西的心态去交流，也就是目的性不能太强，这是亲子关系好坏的关键。假如孩子听得心不在焉，别逼孩子听，是你自己表述的不好。

5

多给肯定的回应

多给孩子打气，多对孩子的表现给予肯定，对孩子所做的努力要有具体的表扬。 如“我很喜欢你描述的人物，很生动，你能不能再多讲一点？”

6

参加

口才比赛

平时多让孩子参加一些朗读比赛，

可以让孩子的发音发音吐字更加清晰，同时口才也会变得更好。

从小就训练的话会很有领导范儿。

7

给予发表意见的空间

遇到事情的时候，

可以多让孩子发表自己的所听所想。

要引导性地让他们开口，多方面地思考问题，口才也可以得到训练。

8

养成写日记的习惯

让孩子坚持写日记。

写日记其实就是自我谈心的过程，

不仅可以锻炼孩子的逻辑思维能力和口语表述能力，而且对于孩子的成长也是温馨的回忆。

9

多参加集体活动

多让孩子参加集体活动。

活泼开朗的人，口才也一定不会差。

让小朋友玩在一起会增加他们的团队精神，在做活动玩游戏的过程中也可以锻炼到口才。 

(全文完)

记得星标置顶小佳噢

第一时间发现我们的福利、教学活动！

教程如下

学好语言，让世界听你说！