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《aoe》是部编版一年级上册的第二单元第一课。《aoe》是汉语拼音中的第一课,也是小学生第一次从真正意义上接触语文。学好汉语拼音是学习普通话的重要保证,学习aoe是学生学习汉语拼音的启蒙课。
0 1学情分析
一年级学生刚刚步入小学阶段具有强烈的好奇心,对新事物很感兴趣,表现欲望强,有一定的控制能力,其思维特点是以具体的形象思维为主,抽象的逻辑思维还处于萌芽与发展阶段。因此注意力容易分散,比较好动,容易受到外界干扰学习抽象的拼音符号较为困难。要想提高学生学习汉语拼音的效率,就必须千方百计激发学生的学习兴趣,汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜多采用活动和游戏的形式。
0 2教学重难点
1、知识与技能
①学会aoe这三个单韵母,认清形,读准音。
②知道单韵母aoe有四个声调,认识声调符号,读出带调aoe的音。
2、过程与方法
通过在课堂上先多媒