c++ 求四边形面积和周长_8数培优：新题新体验，话说四边形中的动点问题的解题新策略...

动点问题是近几年中考的热点，解此类题型的关键是"化动为静"——寻找运动中的不变量，根据不变量与变量的关系，列出关系式。在解决动点问题时，经常需要多画一些图形，通常一种情况画一个图形，方便把动点转化成一般的几何问题来解决。点的运动问题通常是在三角形、矩形、梯形等一些几何图形上设计一个或两个动点，并对这些动点在运动变化过程中随之产生的等量关系、变量关系，图形的特殊状态、图形间的特殊关系等进行研究。

下面主要讲述的内容主要分为两个类型题目，类型1为由动点产生的函数关系，重点是线段的含参表示，以及自变量的取值范围；类型2为由动点产生的特殊图形，例题主要是从单动点问题过渡到双动点问题，解决问题的主要策略为以静制动，分类讨论，寻找临界点；

类型1：由动点产生的函数关系

1．在长方形ABCD中，AB＝2，BC＝1，动点P从点B出发，沿路线B→C→D做匀速运动，那么△ABP的面积S与点P运动的路程x之间的函数图象大致为( )

【分析】运用动点函数进行分段分析，当P在BC上与CD上时，分别求出函数解析式，再结合图象得出符合要求的解析式．

【解答】：∵AB＝2，BC＝1，动点P从点B出发，P点在BC上时，BP＝x，AB＝2，

∴△ABP的面积S＝1/2×AB×BP＝1/2×2x＝x；

动点P从点B出发，P点在CD上时，△ABP的高是1，底边是2，

所以面积是1，即s＝1；∴S＝x时是正比例函数，且S随x的增大而增大，

S＝1时，是一个常数函数，是一条平行于x轴的直线．所以只有C符合要求．故选：C．

【点评】此题主要考查了动点函数的应用，注意将函数分段分析得出解析式是解决问题的关键．

2．如图1，在矩形MNPQ中，动点R从点N出发，沿N→P→Q→M方向运动至点M处停止、设点R运动的路程为x，△MNR的面积为y，如果y关于x的函数图象如图2所示，则当x＝9时，点R应运动到 _______．

【分析】根据点R的移动规律，点R的运动路程为0--4，4--9，9--13，所在线段为PN，QP，QM，那么当x＝9时，点R应运动到高不变的结束，即点Q处．

【解答】当R在PN上运动时，△MNR的面积不断增大；

当R在QP上运动时，MN一定，高为PN不变，此时面积不变；

当R在QM上运动时，面积不断减小．

∴当x＝9时，点R应运动到高不变的结束，即点Q处．

【点评】关键是根据所给函数图象和点的运动轨迹判断出x＝4到9时点所在的位置．

变式．如图1，在矩形ABCD中，AB＝2，动点P从点B出发，沿路线B→C→D作匀速运动，图2是此运动过程中，△PAB的面积S与点P运动的路程