奇咔咔机器人教育_奇咔咔乐高机器人教育促儿童综合能力提升

奇咔咔乐高机器人编程教育全面贯彻STEAM教育理念，采用5C1S教学法，着眼于国际化的教育理念，致力于培养孩子可迁移的多项能力与爱商。

让想法着于实践

不仅仅是乐高机器人，可以利用编程、组装来实现机器人的操控。

另外奇咔咔的创客课程，可以帮助孩子将想法着于实践，学员们可以结合自己独特的想象力，利用积木块与驱动程序，来打造属于自己的机器人。

促进知识面提升

乐高机器人的课程可以帮助孩子促进科学素养与技术，在整体的运作中，学员通过综合规划、设计制作、调试方面等来实现目标。

因其设计多方面的知识，所以在奇咔咔乐高机器人的过程中可以帮助孩子拓宽学生的知识面，促进个性发展。

促进孩子综合素质能力

乐高机器人的搭建过程是一个手脑协作运动的过程，可以促进大脑的发展。

当孩子在搭建机器人过程中，通过手部的操作，手部的神经细胞会随时将信息传到大脑，进而通过手工运动来培养与提升孩子的脑部发展。

增强自信心

为什么说乐高机器人可以帮助增强自信心呢？因为通过学习，孩子们可以自己动手搭建机器人，完成作品有助于培养孩子的自信心。

另外，在操作的过程中也会有遇到许多问题，需要不断尝试、将大问题分解成小问题，可以培养孩子的问题解决能力。

奇咔咔一直专注于儿童科技类教育，采用5C1S教育法，来引导孩子去思考，运用所学知识知识来搭建出自己的机器人。

不仅仅是知识的学习，奇咔咔更多的是贯彻STEAM教育理念，以机器人、编程为载体，培养儿童在人工智能仍可以突出的可迁移的素质能力。