一个计算机网络典型系统可由,计算机网络基础试题2.doc

计算机网络基础试题2.doc

【计算机网络基础试题】

一、填空(每空1分，共30分)

1、一个计算机网络典型系统可由(资源)子网和(通信)子网组成。

2、数字数据是(数字信号)的值。

3、调制速率是指调制信号状态的每秒转换(次数)，其度量单位是(波特)。

4、模拟信号传输的基础是(载波)，它是频率(恒定)的连续信号，它不能直接传输(基带)信号。

5、日常使用的无线传输媒体有三种：(微波)、(红外线)和(激光)。

6、在OSI参考模型中，传输层的紧邻上层是(会话)层，紧邻下层是(网络)层。

7、局域网协议把OSI数据链路层分为(MAC)子层和(LLC)子层。

8、TCP/IP网的IP协议的基本任务是通过互连网传送(数据报)。

9、连接公用电话的MODEM解调器将模拟信号(音频信号)解调成(数据信号)。

10、用以使发送方确定接收方是否正确收到了由它发送的数据信息的方法称为(反馈检测法)。

11、数据链路层基本任务是将源机网络层来的数据可靠地传输到(相邻节点)的目标机网络层。

12、虚电话服务是通信子网向(端系统)提供的网络服务。

13、数据报服务一般仅由(数据报交换网)提供。

14、OSI模型的表示层主要负责处理数据的(语法表示问题)。

15、在NOVELL网络中，要查看或修改目录的属性，可用(FLAGDIR)命令。

16、在NOVELL网络中，要查看实际权限和受权人，可用(RIGHT)命令。

17、在网络环境下，配备大容量外存储器的服务器，称为(磁盘)服务器。

18、请填写光纤分布数据接口FDDI信息帧格式或各字段：前导码、起始定界符、(帧控制)、(目的地址)、(源地址)、(LLC或站管理信息)、(帧检验序列)、结束定界符。

二、单项选择题(每小题1分，共10分)

1、不适合交互式通信的交换技术是：(A)

A、报文B、分组C、电路D、虚电路分组

2、所有站点均连接到公共传输媒体上的网络结构是：(A)

A、总线型B、环型C、树型D、混合型

3、n中取m的定比码编码效率为：(D)

A、m/nB、C n/m log2m/nC、m/(n+m)D、log2C n/m

4、在ISO层次体系中，实现同步进程间对话是：(D)

A、运输层B、应用层C、表示层D、会话层

5、EIA RS-232C的“1”信号电平是：(D)

A、0至+5伏B、+5至+15伏C、-5至0伏D、-15至-5伏

6、实现通信协议的软件一般固化在___的ROM中。(C)

A、微机主板B、IDE卡C、网卡D、MODEM卡

7、在多个数据字符的数据块之前以一个或多个同步字符作为开始，帧尾是另一个控制字符，这种传输方案称为：(A)

A、面向字符的同步传输B、异步传输

C、面向位同步传输D、起止式传输

8、若一物理媒体能达到的位传输速率为64Kbps，采用脉码调制方法对模拟信号进行编码，每次采样使用256个量化级进行量化，那么允许每秒钟采样的次数是：(D)

A、256次B、512次C、128次D、8000次

9、ELA RS-232C的电气特性规定逻辑“0”的电平电压为：(A)

A、+5至+15伏B、0至+5伏C、-5至0伏D、-15至-5伏

10、数据链路层中的数据块常被称为：(C)

A、信息B、分组C、帧D、比特流

三、计算题(第1题10分，2、3题各5分，共20分)

1、设输入的信息码字为1101001，预先约定的生成多项式为: G(x)=X4＋X3＋X2＋1请用长除法求出传送多项式 T(x)及其相应的发送代码。(10分)

解：被除数为信息码后面加0000，即 11010010000，由生成多项式得除数为 11101

11010010000 ÷ 11101 得余数 0000

发送码字为信息码字加余数，即 1101010000

生成多项式为：T(X)=X10＋X9＋X7＋X4

2、设利用 IEEE 802.3 协议局域网传送 ASCII码信息“Good morning!”(每个字符占一个字节)若装成 MAC 帧格式，请问：

①数据帧的数据字段有效字节是多少？

②填充字节(PAD)是多少？

③此帧长度至少多少字节？(5分)

解：MAC帧数据字段长度最小值为46字节

①数据帧的数据字段有效字节是14字节

②填充字节(PAD)是 46-14=32(字节)

③此帧长度至少是 8+2+2+2+46+4=64(字节)

3、若把光纤分布数据接口FDDI网络的数据传输速率从100Mbps提高到155Mbps。请问，其调制速率从多少波特提升到多少波特？(5分)

解：FDDI采用4B/5B编码，每四位有效数据调制成5位光信号，编码效率为 4/5=0.8

调制速率 = 数据传输速率/编码效率

原调制速率 = 100/