本文介绍了SPSS中的多元方差分析（MANOVA），用于分析自变量对两个及以上因变量的影响。文章通过一个翻转课堂学习效果的例子，详细阐述了MANOVA的操作步骤及结果分析，包括协方差矩阵同质性检验、多变量检验、误差方差的同质性检验、主体间效应检验和多重比较，并得出结论：学习风格对翻转课堂学习效果无显著影响。
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方差分析是我们在处理数据时常用的一种分析方法。上期推文中，小编为大家介绍了SPSS中三种不同的方差分析方法：单因素方差分析、多因素方差分析以及协方差分析。
虽然这三种方法之间存在一定的差异，但我们不难从中看出，它们都是用于探究一个或多个自变量是否对单一的因变量产生了显著性的影响。
那么对于多个因变量呢？这时候我们应该采用哪种方差分析方法呢？如果你对这个问题感兴趣的话，就跟着小编一起看下去吧~
多元方差分析
多元方差分析(multivariate analysis of variance，简称MANOVA)，也称为多变量方差分析，是一元方差分析的一种推广。
它主要用于分析(一个或多个)自变量对两个和两个以上因变量的影响情况。
应用条件
与一元方差分析的应用条件相似，使用多元方差分析处理数据样本需要满足以下几项条件：
自变量不同水平的数据是独立的随机样本。
因变量之间具有一定的相关性。
每组样本之间服从正态分布，具有相
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