python3读取解析邮件内容_Python 3.7使用imaplib读取邮件

本文介绍了如何在Python 3.7环境下使用imaplib库来读取和解析电子邮件。在读取邮件时,遇到msg[0][1]为bytes类型而非str类型的问题,通过chardet库检测编码并转换解决了utf-8解码错误。解析邮件内容时,主要关注邮件标题和发件人,利用email.header.decode_header方法进行解码处理。
摘要由CSDN通过智能技术生成

1.准备:

1)Python开发环境, 笔者用的是3.7.3; 工具用的是Pycharm

2)参考:

2.上路:

2.1 入口函数

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入口函数

2.2 read_email()方法

ae5c7a8be6dd

read_email函数

这边和其他博客主不一样的地方是

typ, msg = M.fetch(num, '(RFC822)') 返回的msg, 我这边msg[0][1]是bytes类型, 而不是str类型, 所以没有办法直接调用message_from_string()方法, 需要先把bytes转成str, 转化的时候出现了问题, 我一开始的代码是:

message = email.message_from_string(msg[0][1].decode(encoding='utf-8'))

运行的时候发现读取到部分邮件的时候会报错:

ae5c7a8be6dd

utf-8解码报错

所以我新增了1行代码用来获取邮件内容的编码方式

coding = chardet.detect(msg[0][1])

就没有在报错了.

2.3 parse_msg() 方法

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解析subject和sender

这个方法主要用来解析邮件内容的, 我这边只需要用到邮件标题和收件人就可以, 所以实现方法和其他博客会不一样.

中间用到了email.header.decode_header(str)对subject进行解码, 解码返回的结果是:

[(str, coding)]

str是解码之后可能是bytes或者str类型,如果是str,coding就是None;如果不是str而是bytes, 那么coding就是对这个str的编码方式,还需要进一步解码.

3.结果:

这里直接展示结果, 后续会对标题进一步筛选, 筛选出合适自己的内容.

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结果展示

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智慧校园2.0是高校信息化建设的新阶段,它面对着外部环境变化和内生动力的双重影响。国家战略要求和信息技术的快速发展,如云计算、大数据、物联网等,为智慧校园建设提供了机遇,同时也带来了挑战。智慧校园2.0强调以服务至上的办学理念,推动了教育模式的创新,并对传统人才培养模式产生了重大影响。 智慧校园建设的解决之道是构建一个开放、共享的信息化生态系统,利用互联网思维,打造柔性灵活的基础设施和强大的基础服务能力。这种生态系统支持快速迭代的开发和持续运营交付能力,同时注重用户体验,推动服务创新和管理变革。智慧校园的核心思想是“大平台+微应用+开放生态”,通过解耦、重构和统一运维监控,实现服务复用和深度融合,促进业务的快速迭代和自我演化。 智慧校园的总体框架包括多端协同,即“端”,它强调以人为中心,全面感知和捕获行为数据。这涉及到智能感知设备、超级APP、校园融合门户等,实现一“码”或“脸”通行,提供线上线下服务端的无缝连接。此外,中台战略是智慧校园建设的关键,包括业务中台和数据中台,它们支持教育资源域、教学服务域等多个领域,实现业务的深度融合和数据的全面治理。 在技术层面,智慧校园的建设需要分期进行,逐步解耦应用,优先发展轻量级应用,并逐步覆盖更多业务场景。技术升级路径包括业务数据化、数据业务化、校园设施智联化等,利用IoT/5G等技术实现设备的泛在互联,并通过人工智能与物联网技术的结合,建设智联网。这将有助于实现线上线下一网通办,提升校园安全和学习生活体验,同时支持人才培养改革和后勤管理的精细化。 智慧校园的建设不仅仅是技术的升级,更是对教育模式和管理方式的全面革新。通过构建开放、共享的信息化生态系统,智慧校园能够更好地适应快速变化的教育需求,提供更加个性化和高效的服务,推动教育创新和人才培养的高质量发展。
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