计算机应用技术专业图形图像方向人才培养方案
计算机应用技术专业图形图像方向人才培养方案
2008级计算机应用技术专业图形图像方向人才培养方案
引言
高职高专教育,就其本质而言体现在“高职”和“高专”这两个单词的内含之中,要点在于培养面向实际工作职位的具有较高综合素质的专业技能型人才。随着经济社会的发展,计算机应用技术已经逐步形成自身的科学体系结构,成为一门综合性的学科,为了在有限的时间内,按高职高专教育的本质要求培养出合格的人才,是从事这方面教育的工作者们需要不断探索的一项长期而艰巨的核心任务。特别是计算机应用技术教育有其独特的地位和特点:(1)技术性(2)实用性(3)专业性(4)发展性(5)淘汰性。在从事这方面教育的过程中,要求广开思路,站在技术与需求发展的高度进行决策。
从2004年开始,计算机应用技术专业便开始试行分专业方向进行教学,分为计算机网络技术、电子商务技术、软件技术、图形图像技术共四个方向,后来根据需求情况,将前两个方向开设为专业。事实上,这样做,更好的满足了学生的学习及市场对专业人才的需求。
计算机图形图像处理技术是与社会实际需求相结合最为紧