c语言星号排列正三角_正六面体、正七面体,正八面体,正九面体……你认为世界上会有多少种正多面体呢?...

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问题引入

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六年级的时候我们认识了长方体,还认识了长方体的特殊形式——正方体。通过观察,我们知道它的六个面都是全等的正方形,并且每个面的角都是90°。因此,我们又把正方体称作正六面体。

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△正方体

那么,既然有正六面体,会不会还有正七面体,正八面体,正九面体呢?你认为世界上会有多少种正多面体呢?

正多边形有无数种,因此,我们会理所当然得觉得正多面体也有很多种。但是,世界上其实只有5种正多面体。听到这个答案,你是不是很震惊?!老师第一次听到这个答案也很震惊。读完今天这个阅读材料,你不仅会知道正多面体只有5种,还能知道如何证明出正多面体只有5种,是不是很棒?一起来学习吧!

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背景介绍

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首先,我们先来认识一下正多面体。 b6fcff4d1ba6a2d9321c160003bc595e.gif

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正多面体,是指多面体的各个面都是全等的正多边形,并且各个多面角都是全等的多面角。例如,正四面体(即正棱锥体)的四个面都是全等的三角形,每个顶点有一个三面角,共有三个三面角,可以完全重合,也就是说它们是全等的。

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△正四面体

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正多面体因柏拉图而命名,

所以正多面体又称柏拉图立体。

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柏拉图的朋友特埃特图斯告诉柏拉图这些立体,柏拉图便将这些立体写在《提玛友斯》一书内。而正多面体的作法被收录在了《几何原本》的第13卷。其中,命题13描述了正四面体的作法,命题14就是正八面体,命题15为立方体,命题16是正二十面体,命题17是正十二面体。

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△柏拉图(Plato,Πλατών, 公元前427年—公元前347年),是古希腊伟大的哲学家,也是整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。

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正多面体的种类很少。 b6fcff4d1ba6a2d9321c160003bc595e.gif

多面体可以有无数种,但正多面体只有正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体五种。其中面数最少的是正四面体,面数最多的是正二十面体。有些化学元素的结晶体呈正多面体的形状,如食盐的结晶体是正六面体,明矾的结晶体是正八面体。

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正多面体只有以下5种:

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我们再来了解下 这些正多面体的面数、棱数和顶点数: b6fcff4d1ba6a2d9321c160003bc595e.gif

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下面,我们就来试着用我们所学的知识

证明为什么正多面体有五种吧!

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原理剖析

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正多面体的每一个面都是一个正多边形。

首先,

为了制作出一个正多面体,

需要2个前提:

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1

一个顶点上的面数,最少有3个。

2

一个顶点上的面,所有内角之和必须小于360°。

想一想

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为什么需要这两个前提呢?

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基于以上前提, 我们从一个面是正三角形的情况开始, 按顺序构想正多面体。 下面我们就来尝试构造正多面体吧。 b6fcff4d1ba6a2d9321c160003bc595e.gif

01

一个面为正三角形的情况

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假设在某个正多面体的一个顶点上,聚集了n个正三角形。正三角形的一个内角是60°。一个顶点上的面,各个内角之和要小于360°,因此我们得到以下不等式:

60n<360

n<6

又因为正多面体一个顶点上至少有3个面,所以n≥3

综上,3≤n<6,n是整数,所以n可以取3,4,5.对应的就是正四面体,正八面体和正二十面体。

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通过上述推理我们也发现,这三个正多面体,每个面都是全等的正三角形。

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d227b30b197a589bd5d4fb46f06e7c8d.gif 以上的推理过程你看明白了吗? 接下来我们来研究 一个面是正方形的正多面体情况吧。

02

一个面为正方形的情况

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其实,一个面是正方形的正多面体就是我们最常见的正方体,它是确实存在的,让我们学着上面的推理过程证明一下吧。

假设在某个正多面体的一个顶点上,聚集了n个正方形。正方形的每一个内角都是90°。一个顶点上的面,各个内角之和要小于360°,因此我们得到以下不等式:

90n<360

n<4

又因为正多面体一个顶点上至少有3个面,所以n≥3

综上,3≤n<4,n是整数,所以n只能取3.对应的就是正六面体,也就是我们常说的正方体。

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△正方体

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延伸探究

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读到这里, 相信你对研究正多面体的方法 有了一定的了解, 我们一起来看看 一个面是正五边形的情况吧。 b6fcff4d1ba6a2d9321c160003bc595e.gif

03

一个面为正五边形的情况

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假设在某个正多面体的一个顶点上,聚集了n个正五边形。正五边形的一个内角是108°。一个顶点上的面,各个内角之和要小于360°,因此我们得到以下不等式:

108n<360

n<3.333…

又因为正多面体一个顶点上至少有3个面,所以n≥3

综上,3≤n<3.333…,n是整数,所以n可以取3.对应的就是正十二面体,它的每一个面都是全等的正五边形。

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04

一个面为正六边形的情况

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假设在某个正多面体的一个顶点上,聚集了n个正六边形。正六边形的一个内角是120°。一个顶点上的面,各个内角之和要小于360°,因此我们得到以下不等式:

120n<360

n<3

又因为正多面体一个顶点上至少有3个面,所以n≥3

综上,3≤n<3,n是整数,所以n的值不存在,不存在一个面是正六边形的正多面体。

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05

一个面是正七边形的情况

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一个面是正七边形的情况就留给大家自己去思考吧,我想通过以上的阅读,你们都可以轻松解决这个问题。

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d227b30b197a589bd5d4fb46f06e7c8d.gif 到了这里, 我要恭喜同学们, 你们成功的解决了 这样一个问题, 证明出正多面体只有五种! 是不是觉得自己很棒!

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拓展阅读

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古希腊时期人们已熟知五种正多面体:正四面体、正六面体(即立方体)、正八面体、正十二面体和正二十面体。柏拉图认为每种基本元素都对应一种基本粒子,并可用一种柏拉图正多面体来代表:土对应立方体、火对应正四面体、空气对应正八面体、水对应正二十面体。多出来的正十二面体,是唯一由五边形构成的正多面体,具有奇特的数学性质,而五边形和黄金比例密切相关,因此柏拉图认为正十二面体对应的是宇宙整体。

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开普勒认为,可以用几个正多面体来连接行星的轨道以度量行星轨道的数目和轨道之间的距离。他指出:一个十二面体外切地球轨道,内接火星轨道;一个四面体外切火星轨道,内接木星轨道;一个立方体外切木星轨道,内接土星轨道;把一个二十面体放入地球轨道内,内切它的就是金星轨道;把一个八面体放入金星轨道内,内切它的就是水星轨道。

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开普勒认为:这些多面体和圆轨道环环相扣形成一个和谐的宇宙结构的几何模型。这五个正多面体排列的次序由外而内,依序是正六、四、十二、二十及正八面体,而行星的轨道距离也由这宇宙模型中,六个天球的大小所决定,而行星之外更远处,则是众星所在的天球。由于几何图形中只能有五个正多面体,因而行星也只有六个。这样设计的模型中行星轨道之间的距离与哥白尼的计算值基本相符。开普勒宇宙模型最惊人之处,在于他用数学来解释观测到的宇宙。以前的天文学家仅止于记录观测到的行星位置,但开普勒则进一步寻求可以解释观测现象的数学模型。这是科学方法很重要的过程。当然今天我们都知道这个模型是错的,行星也不止六颗,其得出的轨道距离也只是近似而已,但是这个错误的模型图,却在未来科学发展的进程中,产生了很大的影响。

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期作者单位:莘松中学

参考文献

[1] 永野裕之.如何唤醒数学脑[M].北京:时代华文书局,2016:120-125

(文中部分图片来自网络)

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—END—

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