大连理工大学夏浩c语言大作业,大连理工大C语言夏浩老师第四次上机作业.doc

大连理工大C语言夏浩老师第四次上机作业

题目描述：排序：使用起泡法和选择法对10个整数实现递减排序。

分析：将冒泡排序代码中的>变成

流程图：

开始

输入10个整数

进行沉底排序和选择排序

输出排序后的数列

结束

程序代码：

#include

void main()

{

int i,a[10],b[10];

int j,t,k;

printf("10个数沉底排序和冒泡排序\n");

printf("原始数列:");

for(i=0;i<10;i++)

{

scanf("%d",&a[i]);

b[i]=a[i];

}

for(j=0;j<9;j++)

{

for(i=0;i<9-j;i++)

{

if(a[i]

{

t=a[i+1];

a[i+1]=a[i];

a[i]=t;

}

}

}

for(j=0;j<9;j++)

{

k=j;

for(i=j+1;i<9;i++)

if(b[k]

if(k!=j)

{

t=b[j];

b[j]=b[k];

b[k]=t;

}

}

printf("沉底排序后的数列:");

for(i=0;i<10;i++)

printf("%2d",a[i]);

printf("\n");

printf("冒泡排序后的数列:");

for(i=0;i<10;i++)

printf("%2d",b[i]);

printf("\n");

return 0;

}

截图：

2．题目描述：统计 ：从键盘输入10个学生的数学(MT)、英语(EN)和物理(PH)成绩，并按照如下统计形式输出，包括学生学号(NO)、各科成绩、总成绩(SUM)、平均分(AVE)及是否每科都超过90分(‘Y’ or ‘N’)

NO MT EN PH SUM AVE >90

--------------------------------------------------------------------

1 97 87 92 276 92 N

2 92 91 90 273 91 Y

3 90 81 82 253 84 N

.....

题目分析：在二维数组输入10个人三科成绩，在第一层循环计算总数和平均数，并判断平均数是否大于90.

流程图：

开始

用二维数组输入成绩

按分析进行相应运算

输出列表

结束

程序代码：

#include

#define num 10

int sum(int grade[][3],int i);

int main()

{

int grade[num][3];

int i,j;

int s=0,a=0;

for(i = 0 ;i < num ;i++)

for(j = 0 ;j < 3 ;j++)

scanf("%d",&grade[i][j]);

printf("NO MT EN PH SUM AVE >90\n");

printf("-----------------------------\n");

for(i = 0 ;i < num ;i++)

{

printf("%2d ",i+1);

for(j = 0 ;j < 3 ;j++)

{

printf("%3d ",grade[i][j]);

s += grade[i][j];

}

printf("%4d ",s