软件工程大学大三课表_16 我的大学生活

整理电脑文件，偶然发现了大三时候就业导论课的作业，是让写一篇文章，《我的大学生活》，当时要求是500字左右，不过写着写着停不下来了。现在回头看看还挺有感觉。

作为一名大三学生，可以说我的大学生活在每一年都是由不同感受的。我是一名转系生，大一就读于能源与环境学院。可以说，能环学院和信息学院的学习状态是截然不同的。

在填报志愿以后，我渐渐开始后悔于选择能源动力工程这个专业。实际上，我从高中开始就立志于加入军事工业领域的企业，为国防贡献力量。高考分数高不成低不就的我并不能找到一所合适的军工背景的学校，比如北航、西工大之类的的学校。因此，我来到本省的工科强校东大，幻想着能源动力工程是与喷气发动机，至少内燃机有关的专业，可惜东大能环的主要方向是发电。所以在大一开学前，了解到这个令我遗憾的消息以后，我决定转专业。打算进入信息学院，再向雷达或者遥测方向发展。

有转专业的明确目标以后，我大一的学习是比较努力的，没有太多杂念。最终我也成功地转入信息学院。在大一的学习过程中，我发现我的大多数同学在努力程度、计划性、理解能力等方面非常一般，这和大二以后我对信息学院同学地感受相比，可以说是天壤之别。

然后，我就迎来了让我非常沮丧的大二生活。初入信息学院，我就能感受到身边同学的上进心和紧迫感，当然，大二的课表也会让我有这种感受。几乎全满的课表，和各种竞赛一起，让我感到压力倍增。是的，信息学院参加竞赛的热情是非常高涨的。也就是从那时开始，我参加了过多的竞赛，不但占用了我本应用于学习的时间，还让我的观念和想法慢慢发生了转变。我当时住在梅园的原宿舍，没有什么同学可以交流，也不知道同学们的作息，因为我本身就是一个内敛、不善开口的人。当时的我每天几乎都是凌晨一点以后睡的，而我能环的室友熄灯前就早早上床了。整整一年，我生活在压力、不甘、失败、纠结等各种负面情绪中。直到现在，我还是说不清这些情绪究竟从何而来。

总体来说，我的情绪可以描述为“沉浸于竞赛的刺激氛围，对课内学习感到不屑，但又失落于竞赛没奖、成绩下滑”。这是一个恶性循环，只有靠我自己打破。我大二全年的绩点只有3.02，没有任何竞赛获得满意的奖项。我甚至不想去回想那段时间我究竟在想什么，干什么，只能想起我一个人坐在凌晨的宿舍里，也许是在做数电模电实验，也许是在做作业，也许是在做竞赛，也许是在发呆。

转机出现在大二的暑假。那是一个只有七周的暑假，不用复习转专业考试，不用复习考研，也许是我大学生活中最有空的暑假。我没有回家，我来到生医学院的医疗电子实验室，参加一个竞赛。那段时间我非常开心，每天往返于九龙湖和丁家桥，不用去关注课内学习，没有人打扰。最后，在短学期，我拿到了我第一个国家级奖项。这是我非常自豪，也值得自豪的事。我充满负面情绪的心结终于打开了。虽然我的学习成绩差到了极点，但我终于做成了一件事。

带着一个相对乐观的心态，我进入了大三，也进入了一个由四名转系生组成的新宿舍。大三上的生活其实也挺忙的，课程不比大二少，但是我的心态已经转变了。整个就与十月我都在机电平台的机器人实验度过，我在那里吃饭、做作业、通宵，也在那里享受着竞赛的过程。最终，我又拿到了国家级奖项，甚至没有影响我的课内学习。大三上我的学习成绩有了不小的进步，有我自己的努力，有我室友的帮助，当然，大三的考试也相对简单。

我经常试图总结我大二为何失败，大三上为何成功，也许，心态很重要，室友很重要，机遇很重要，也许这些都不重要。我有时问自己，我会后悔大二的学习生活吗？不我不会。是在大二我申请到了国家级创新项目，学会了四款单片机的测控应用，学会了电子系统设计，自学了数字信号处理……还有很多很多其他的事。这是一个积累的过程，只不过过程痛苦无比。当时的我学习这些并没有想到可以带来大三的收获，我只是在参加某些竞赛时必须学习的东西。有人问我，你是怎么用三个月让你的SRTP学分从4分变到21分的？我真的很想很拽地说一句“厚积薄发”，当然我不会这么说，我只会笑笑。

归根到底，各种竞赛只是一种有乐趣的运用所学的小小比赛，和今后的科研相去甚远，不值一提。有些竞赛的水分还挺大的。于是在做完大三寒假的美赛以后，我再也不想参加竞赛了。大三上我让我的累计绩点上升了0.12，但我的排名却又下降了六名。大三下不是用来期待奇迹的，是用来准备考研的。虽然说我有先破格再加分然后保研的理论可能，但显然不能赌我可以前进四名进入前45%，毕竟大三上绩点上升都让我排名下降，很多人比我更努力。这个糟糕的消息是我几天前知道的，但我一点也不惊讶懊恼失落，因为大二欠下的债只能在大三慢慢还。

最近的生活我很充实，因为课程相对较少，我一边巩固课程内容，一边开始复习高数和英语。有的时候，我看见那些熟悉而又陌生的高数题，眼前总浮现出我大一中午不睡觉刷题的情形，单纯又充实的生活又回来了。不管我曾经过的多糟，或者未来会有多好，我的大学生活都是充实的、不让我后悔的。大一的辅导员曾让我们写下大学的目标，我清晰地记得，我写下的是“强健的体魄，文明的头脑，不可击垮的意志”。

2019年3月19日于东南大学李文正图书馆