从四大造字法看文字所承载的文化_对央视“汉字的魅力”讲授之管见(《天津教育报》2012年6月15日）...

对央视“汉字的魅力”讲授之管见

张奎文

2012年2月20日，收看中央电视台第四套“中文国际频道”，由刘芳菲主持的“文明之旅”栏目，特邀著名作家，文化学者苏叔阳先生座客直播间，讲授“汉字的魅力”。苏先生从汉字的起源，演变，结构，书写艺术、中华文明等诸方面，形象生动，深入浅出的阐述了汉字的魅力，使人受益匪浅。但观后总觉有瑕疵之虞，其中几处出现知识性问题。为求实起见，我录制后，又反复收看，得以证实。今谨提出，以陈管见。

一、关于“四大文明古国”

苏先生在介绍世界“四大文明古国”时称：“世界四大文明古国有叙利亚，埃及，印度，中国。”此观点有误。从世界史和人类文明史的理论研究和历史考证讲，世界四大文明古国应该是：古巴比伦，古埃及，古印度，古代中国。古巴比伦，在现在的伊拉克版图内，公元前16世纪中叶，古巴比伦被赫梯人所灭。四大文明古国不包括叙利亚。主持人刘芳菲也问来自伊朗的留学生：“在你的国家，伊朗也是四大文明古国，古波斯，当年的那些古文，现在的伊朗人还能读懂吗？”伊朗更不应该在世界四大文明古国之内。

二、关于汉字的“六书”

(一)苏先生说：“创造汉字的办法有六种，叫‘六书’：第一个是‘象形字’(举例‘孕’)，‘指事’的象形字(举例‘刃’)，第三个叫‘假借’(举例‘求’与‘裘’)，还有‘会意字’(举例‘众’)，还有一个叫作‘转注’(举例‘跳’)。这叫‘六书’。”苏先生只讲了“五书”，少了“一书”。这可能是苏先生的口误，也可能是苏先生当时忘记了，但直播现场和电视前的众多听众，却在知识的获取上实实在在的少了重要的“一书”。这“一书”就是“形声字”。形声字是由形旁和声旁组合而成。形声字又分八种：左形右声，如“张”；左声右形，如“鸽”；上形下声，如“竿”；下形上声，如“想”；外形内声，如“固”；外声内形，如“闻”；形占一角，如“

疆”，从土、彊声 ；声占一角：如“ 徒”，从辵、土声 。

(二)苏先生说：“‘转注’就是用一个意旁和声旁加在一起来达到一个意思，象‘跳’字。”苏先生显然是将“转注”与“形声”混淆了。“跳”字，是典型的形声字中的左形右声字。而“转注”则是互训，转相为注，互相为训，也就是“以彼字注此字也”。如：“考”、“老”二字，本义都是长者，两字可相互注释，《说文解字》“考”字下说“老也”，“老”字下说“考也”。又如：“颠”、“顶”二字，本义都是头顶，亦即可互训转注为“颠者顶也，顶着颠也”。

(三)苏先生说：“创造汉字的办法有六种，叫‘六书’。”概念不够准确。因为“六书”中，象形、指事、会意、形声四种是“造字法”，而转注、假借两种则不属于“造字法”而是“用字法”。

(四)苏先生说：“现在‘六书’中，造字最多的是会意和假借。”这又不对了。汉字“六书”中，造字最多的应该是形声字。形声字是汉字中最高产的合成字，因此，形声字在汉字中数量最多，占百分之八十以上。其次是会意字。

三、关于汉字的书写顺序

苏先生说：“世界上只有这一种文字(汉字)可以竖写，也可以横写，也可以从左边开始，也可以从右边开始，甚至可以斜着写，(均有动作示范)。”汉字的书写顺序经历了从右至左竖着写——从右至左横着写——从左至右横着写的三个历史演变过程。而“斜着写”，则无论从规范性和美学角度都是不好提倡的。

四、关于“人”字的意义

主持人问现场的那位伊朗留学生：“在你眼里最简单的汉字和最难的汉字是什么？”该留学生回答：“最简单的汉字是‘人’字，最难的也是‘人’字，这个‘人’字写起来容易，但是做起来很难。”

苏先生紧接着说：“‘人’的意义很好，必须两撇，戳在地上，才能站住。”且不说“人”字的书写是一撇一捺，而非两撇，单就“必须两撇，戳在地上，才能站住”之诠释，就有失确切。给现场和电视机前的广大知识渴求者一个似乎“人”字是“两脚站地”的错觉。其实，“人”字是个典型的象形字，甲骨文、金文、小篆、楷书、魏碑、草书、行书分别写作：

可见，“人”字并非两脚站地，而是人体弯腰垂臂状：一撇，一捺，像人体躬身，双臂下垂之形。

五、关于“刃”字的造字法

苏先生说：“指事的象形字，如“刃”字，在一撇上画了一个点，这个字就注为“刃”，是说刀字的这一撇是刀的刃。”这又给人以模棱两可、莫衷一是之感。把“刃”说成是“指事的象形字”，究竟是“指事”呢，还是“象形”呢？从苏先生的语言表达理解，“刃”就是象形字，是“指事的象形字”；可“刃”字苏先生是在讲“六书”中的第二种“指事”中提出的。其实，“刃”字不是象形字，而是指事字；“刃”的一“、”重点在指事，而不是象形。“刀”字才是象形字。

六、关于“孕”字的造字法

苏先生说：“‘孕’字就是象形字，你一看就像一个大肚子的妇女，这叫会意，肚子里面有一个小孩子。”在此，苏先生对“孕”字的造字法又提出了“象形”和“会意”两个概念，使人又有些无所适从了。象形字与会意字如何区别各有何特点呢？《说文解字》：“象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。”

“会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。”

象形文字是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像；会意字是把两个或几个相关的字放在一起，组成一个新的意义。象形字为独体，会意字为合体。《说文解字•子部》：“孕，裹子也。从子，从几。”“孕”的本义为怀孕，动词。“几”为“人”，小篆之“乃”实为“人”字的变体。可见，“孕”字是“乃”与“子”的合体；因此，“孕”是一个会意字。

需要说明的是，有一种叫作“合体象形字”，如“眉”(甲骨文写作 ，金文写作，小篆写作)。段玉裁《说文解字注》亦认为“有独体之象形，如‘日’，有合体之象形，如‘眉’。”合体象形字与会意字的区别是：会意字要求每一构字部件都是独体字，亦即字的构成均为两个或多个独体字，如“孕”、“众”；而“合体象形字”的两部分有的都不是独体字,如“瓜”，有的一部分不是独体字.如“眉”，可见，每个合体象形字里,至少有一构字部件是象形性符号,不是独体字。所以，“孕”字应该是会意字而不是象形字。

苏先生学识渊博，德高望重，我很敬重；但汉字是知识，是科学，无论是老师还是学生，都要为民族语言的纯洁和健康而奋斗！

(《天津教育报》2012年6月15日)