我的初衷我的心

从前有个学生，他的数学成绩不好，他很害怕。他害怕上数学课，害怕做数学题目，害怕老师叫他回答数学问题，甚至更加害怕数学考试。在数学面前，他根本抬不起头。时间长了，他整个人变的胆怯、自卑、恐惧。尽管他十分努力地学习，而数学成绩始终提高不起来。

 但是，也不知道是幸运还是巧合，他觉得自己的语文很好。于是，他拼命地学习语文，然而，尽管他很努力地学习语文，他的语文成绩在班里也算是中等水平。不过，这给了他无穷的希望与动力。在语文面前，至少他可以自信一会，至少他在别的同学眼中，他的语文成绩还可以，他不是一个特别差的学生。

但是在他的眼里，他觉得自己就是一个差生，因为他无法改变自己的数学状况，哪怕是连一点点都不行。

在迷茫和无助中，还是语文解脱和解救了他。

语文中解脱他的药就是文学。在数学成绩，可以说他整个人的学习成绩都不要的情况下，是文学给了他无限的幻想和希望。这个希望还是在一次作文考试中不断地向潮水一样向他涌来，包围携裹着他，那一刻，他觉得自己就是一个小名人，一下子不知道膨胀了多少英镑，走路的时候，下巴不知道抬高了多少英尺。

作为成绩公布之后，语文老师一上课就点名表扬了他。当时，全班的目光向一盏盏超大瓦的探照灯一样注视着他。他感到诧异，他从来没被如此多双而且是带则羡慕的目光关注过。他脸红红的，浑身觉得不自在，又觉得这些羡慕和赞美都是应该为他一个人所带来的。

那一个刻，说实话，他真的觉得自己是个人物，直到今天他还是这么认为，从未改变。

在他的心理，他就认为自己的是一个中心，一盏很大的明灯，应该被很多很多人关注、羡慕、赞赏。他甚至认为这是理所当然的。

这是因为，他的数学成绩一点都没有改变。他想通过写作来改变自己在班中的地位，改变别人对他的看法。他想通过写作来满足他的虚荣心，弥补数学低能的不足，提高自己低矮的形象。

可是，数学的成绩如何，或者，他的语文成绩如何，他在别人眼里就是一个普通的不能在普通个学生的。其实，普通人在普通人眼里永远都是普通人，尽管有一天你改变了。

可是他不这么认为，他觉得只要我的语文好，写作出色，我一样有前途，甚至更大的前途和图钱。这个想法一直占据了他脑子的绝大部分空间和 心理的中心位置。哪怕他一无所有了，他还是一如既往地坚持自己的想法。

其实，回过头来想想，如果他不学数学，获取问题没有这么大；如何他不是因为数学而喜欢上文学，也许面对写作带给他的荣誉感会更正常一点，自然一点。至少写作是他喜欢的一门技术，不是因为数学的不好，也不是因为数学的不要才会去写作。

要一个人打心底里喜欢一件事情是多么难啊，如果没有外界的压力的话。

所以说，这个世界上没有纯粹的喜欢，也没有纯粹的讨厌。多多少少，都有一些外界的压力在里面。

已经这么多年过去了，数学不要的阴影一直像影子办跟随着他。时隐时现。而写作在他心目 中的地位却发生了翻天覆地的改变。

不知道是喜还是悲，他觉得自己逐渐地偏离了写作的航线，或者说逐渐偏离了文学的航线。

或许，放下之后，他变得更加成熟和豁达。

今天，他以一个码农的身份写下这篇博客，作为自己这么多年来奋斗经验的总结。

今天，他以一个崭新的身份重 新回到了工作岗位了，希望以前的胡思乱想能够成为日后工作的启示。

今天，他的人生 变得更加坚定、丰满、清晰。

他明白自己想要什么了。

他说，技术+人文=目标。

这是他人生公式，也是他的人生轨迹。

以此文结束我28岁以前的人生，开始我28岁以后的人生。