天梯赛习题：L1-043 阅览室（合理设计）

天梯图书阅览室请你编写一个简单的图书借阅统计程序。当读者借书时，管理员输入书号并按下S键，程序开始计时；当读者还书时，管理员输入书号并按下E键，程序结束计时。书号为不超过1000的正整数。当管理员将0作为书号输入时，表示一天工作结束，你的程序应输出当天的读者借书次数和平均阅读时间。

注意：由于线路偶尔会有故障，可能出现不完整的纪录，即只有S没有E，或者只有E没有S的纪录，系统应能自动忽略这种无效纪录。另外，题目保证书号是书的唯一标识，同一本书在任何时间区间内只可能被一位读者借阅。

输入格式：
输入在第一行给出一个正整数N（≤10），随后给出N天的纪录。每天的纪录由若干次借阅操作组成，每次操作占一行，格式为：

书号（[1, 1000]内的整数） 键值（S或E） 发生时间（hh:mm，其中hh是[0,23]内的整数，mm是[0, 59]内整数）

每一天的纪录保证按时间递增的顺序给出。

输出格式：
对每天的纪录，在一行中输出当天的读者借书次数和平均阅读时间（以分钟为单位的精确到个位的整数时间）。

输入样例：
3
1 S 08:10
2 S 08:35
1 E 10:00
2 E 13:16
0 S 17:00
0 S 17:00
3 E 08:10
1 S 08:20
2 S 09:00
1 E 09:20
0 E 17:00
输出样例：
2 196
0 0
1 60

【思路】
这个题确实有必要好好总结一下，因为它并不是一道特别难的题，但我刚刚做的时候有点不会。主要是因为感觉这一题的信息量好大，而且还有很多无效的干扰数据，所以给我一种很难处理的感觉。。。

在参考了这位：https://blog.csdn.net/lisong_jerry/article/details/79516464
代码之后，我基本上明白了大体的思路。看他们的代码我就感觉一切都是那么的顺其自然，没什么难度，但自己设计的时候，就感觉好多特殊情况要判断。所以合理的根据题意设计代码也是一种能力啊！ 比如说他这一题，用一个book数组记录每本书借出去的时间，这就很巧妙，问题一下就简化了，如果我设计，可能又要设计两个数组。。。

这类题基本没有什么算法难度，关键是合理理解题目意思，合理设计代码思路这个要训练！

跟着这位博主把代码敲了遍，思路就明确很多了：

#include<iostream>
#include<cmath>
using namespace std;

const int maxn= 1e3+5;
int book[maxn];	//记录书借出的时间


int cnt(const string &s)
{
	int h = (s[0] - '0') * 10 + s[1] - '0'; 
	int m = (s[3] - '0') * 10 + s[4] - '0';
	int time = h * 60 + m;
	return time;
}

void reset()
{
	for(int i = 0;i < maxn;i++)
		book[i] = -1;
	return ;
}

int main()
{
	int day, id;	//记录的天数和书的编号
	char ch;
	string s;
	cin >> day;
	cin >> id >> ch >> s;
	int t = 0, n = 0; //t-借书次数,n-总阅读时间
	reset();
	while(true)
	{
		if(id == 0)		//一天结束，要重置 
		{
			reset();
			double ans;		//平均阅读时间
			if(t)
				ans = round(1.0 * n / t);
			else
				ans = 0;
			cout << t << " " << ans << endl;
			day--;			//这一天过完了
			t = 0;
			n = 0; 
		}
		else if(ch == 'S')
		{
			book[id] = cnt(s);		//记录借出的时间 
		}
		else if(ch == 'E' && book[id] != -1)
		{
			t++;					//在这里记录借书次数，就自然的忽略了无效的借书记录
			n += cnt(s) - book[id];
			book[id] = -1;			//还完了书后，重置 
		}
		if(day == 0)	break;
		cin >> id >> ch >> s;
	}
	return 0;
}