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C++
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尼尼撩撩撩
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C++实例 静态成员的引入——静态数据成员的定义、调用,静态成员函数的实现、调用。
代码描述:实现客户机(CLIENT)类。定义字符型静态数据成员ServerName,保存其服务器名称;整型静态数据成员ClientNum,记录已定义的客户数量;定义静态函数ChangeServerName()改变服务器名称。#includeusing namespace std;class Client{public:Client();~Client();voi原创 2017-10-18 20:34:16 · 2896 阅读 · 0 评论 -
学习记录7(17/10/02 于隆昌)
C++——类的编写/HTML-HTML5没错今天写了10个类("▔□▔)大学还能遇到这样的老师实属难得,大二了还能要求学生把每个代码落到实处已经实属不易,还用很多课堂上的时间监督我们写代码。对于这样的方式,如果能体谅到老师的用心必然可以在此机会下很好的提升自己的能力,如果还能约束好自身,那就是最好的了。发现很多在教书比较走心的大学老师都有共同的特点:自身水平学术水平很高,在这一个提原创 2017-10-02 21:43:25 · 164 阅读 · 0 评论 -
学习记录1(17/09/13于成都)
C++学习的历程:下午进入了最为关键的部分“类与对象”,由于老师反复强调它的重要性,回想到了这快十天的编程心路历程。写在前面:(反正只有我自己看啰啰嗦嗦也应该没关系吧o((≧▽≦o))作为一个如今已大二计算机专业的学生实在是惭愧,大一上学期尽自己的能力去排斥和逃避很多可以锻炼自己能力的机会,完全不在学习的正轨状态(个人认为这些是不能归咎与刚刚离开高中后来到大学幻想着实现“读了大学就轻松原创 2017-09-13 22:28:28 · 150 阅读 · 0 评论 -
学习记录2(17/09/15于成都)
已经上课三周,还存在的问题: 提高上课效率;上课效率是真的很重要,在课下不能花过多的时间反复“背诵”,把时间的利用尽量趋于完整和高效。(说法可能有误,不过提升效率是目前最需要做到的)具体的小问题: 1.容易遗忘。(预习不到位-上课效率不够) 数据结构 C++ 2.不会应用。(学习不到位。)今天是学习前端开发的第原创 2017-09-15 16:08:05 · 156 阅读 · 0 评论