最长公共子序列问题

题目

  给定两个字符串str1和str2,返回两个字符串的最长公共子序列。

举例

  str1 = “1A2C3D4B56”,str2 = “B1D23CA45B6A”. 
  “123456”或者“12C4B6”都是最长公共子序列,返回哪一个都行

基本思路

如果str1和str2的长度分别为N,M,生成N×M的矩阵dp,dp[i][j]的含义是str1[0…i]与str2[0…j]的最长公共子序列,dp[i][j]的计算如下:

矩阵的第一行表示str1[0]与str2[0…j]的最长公共子序列问题,当str1[0]与str2[j]相等时,其列以及之后的列都设置为1.

矩阵的第一列同上,当str2[0]与str1[i]相等时,其行以及之后的行都设置为1.

矩阵的其他位置,dp[i][j]的值可能来自以下的三种情况: 
 (1)可能是dp[i-1][j], 代表str1[0…i-1]与str2[0…j]的最长公共子序列长度。 
 (2)可能是dp[i][j-1], 代表str1[0…i]与str2[0…j-1]的最长公共子序列长度。 
 (3)如果str1[i] == str2[j],还可能是dp[i-1][j-1] + 1。 
选择三种情况中最大的作为dp[i][j]的值,接下来根据str1、str2和dp表就可以得到最长的公共子序列。具体方法如下:

 从dp矩阵的右下角开始,如果该位置的值等于相邻左边的值,左移;如果该位置的值等于相邻上方的值,上移;如果既不能左移也不能上移,此处的值便是最长公共子序列的末尾值,保存此位置的值,然后向左上角移动。按照上述步骤依次移动便可以得到最长的公共子序列

def lcse(str1,str2):

    if str1 == None or str2 == None or str1 == '' or str2=='':
        return None

    dp = getdp(str1,str2)
    m = len(str1)-1
    n = len(str2)-1
    res = [[0 for i in range(n)] for j in range(m)]
    index = dp[m][n]-1

    while index>0:
        if m >0 and dp[m][n] == dp[m-1][n]:
            m-=1
        elif n>0 and dp[m][n] == dp[m][n-1]:
            n-=1
        else:
            res[index] = str1[m]
            index -= 1
            m -=1
            n -=1

    return ''.join(res)

def getdp(str1,str2):

    dp = [[for i in range(len(str2))] for j in range(len(str1))]

    dp[0][0] = 1 if str1[0]==str2[0] else 0

    for i in range(1,len(str1)):
        dp[i][0] = max(dp[i-1][0],1 if str1[i] == str2[0] else 0)

    for j in range(1,len(str2)):
        dp[0][j] = max(dp[0][j-1],1 if str2[j] == str1[0] else 0)

    for i in range(1,len(str1)):
        for j in range(1,len(str2)):
            dp[i][j] = max(dp[i-1][j],dp[i][j-1])
            if str1[i] == str2[j]:
                dp[i][j] = dp[i-1][j-1] + 1

    return dp

str1 = "1A2C3D4B56"
str2 = "B1D23CA45B6A"
lcse(str1,str2)


 

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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