2016级计算机类培养方案,2016级计算机科学与技术专业培养方案.pdf

2016级计算机科学与技术专业培养方案

杭州电子科技大学

计算机科学与技术专业

Computer Science and Technology

培养方案

Undergraduate Education Program

计算机学院制定

2016 年 8 月

学院负责人：林菲     专业负责人：戴国骏

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计算机科学与技术专业

学科门类 工 学 代码 08

类别 计算机类 代码 0809

专业名称 计算机科学与技术 代码 080901

一、培养目标

本专业培养适应经济建设和社会发展需要，具有良好的科学素养和职业道

德，具备较强的工程实践能力和创新意识的计算机高级工程技术人才。

计算机科学与技术专业期待毕业生几年之内达到以下目标：

(1) 能运用专业知识和技术，设计计算机软件或硬件系统的解决方案，并

成功实现；

(2) 在团队工作中，有良好的领导、组织和协作能力；

(3) 具有较强的项目管理和沟通表达能力；

(4 ) 通过继续教育或其他终身学习渠道，具备良好的适应性和自我提升能

力。

二、毕业要求

本专业对学生的毕业要求如下：

(1) 工程知识：能够将数学、自然科学、计算机工程基础和专业知识用于

解决复杂的计算机工程问题。

(2) 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、

表达、并通过文献研究分析复杂的计算机工程问题，以获得有效结论。

(3) 设计/开发解决方案：能够设计针对计算机复杂工程问题的解决方案，

设计满足特定需求的计算机软件和硬件系统、单元(部件)或模块，

并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、

文化以及环境等因素。

(4 ) 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对计算机复杂工程问题进行

研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有

效的结论。

(5) 使用现代工具：能够针对计算机复杂工程问题，开发、选择与使用恰

当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对计算机复杂

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(6) 工程与社会：能够基于计算机工程相关背景知识进行合理分析，评价

计算机专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、

法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

(7) 环境和可持续发展：能够理解和评价针对计算机复杂工程问题的专业

工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

(8) 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在计算机工程

实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

(9) 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及

负责人的角色。

(10) 沟通：能够就计算机复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效

沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应