一、单选题（每题 2 分，共 30 分）
1.
以下不属于计算机输入设备的有（ ）。
A
．键盘
B
．音箱
C
．鼠标
D
．传感器
【答案】
B
【考纲知识点】计算机基础（一级）
【解析】本题属于考察计算机基础知识中的
“
输入
”
和
“
输出
”
概念；
“
输入
”指外界向机器内部传递信息，
“
输出
”
指计算机内部信息向外界展示。此题中，
“
音箱
”属 于向外部播放声音，故属于输出概念，所以本题正确答案为
B
。
2.
计算机系统中存储的基本单位用
B
来表示，它代表的是（ ）。
A.Byte
B.Block
C.Bulk
D.Bit
【答案】
A
【考纲知识点】计算机基础（一级）
【解析】本题属于考察计算机基础知识中，关于存储的基本单位；计算机中，表 示存储大小的最小单位为
“
字节
”
，英文为
“Byte”，表示一个字节存储空间大小的 单位，用大写字母
B
表示，所以本题正确答案为
A
。
3.
常量
7.0
的数据类型是（）。
A. double
B. float
C. void
D. int
【答案】
A
【考纲知识点】基本数据类型（一级）
【解析】本题考察考生对于
C++基本数据类型的了解：关于基本数据类型，有整 型
int
，浮点型
double
、
float
，字符型
char
，布尔型
bool
，本题中
7.0 是小数形 式，属于浮点型，
C++
中浮点型默认是
double
，所以本题正确答案为
A
。
4.
下列关于
C++
语言的叙述，不正确的是（）。
A.
变量定义时可以不初始化
B.
变量被赋值之后的类型不变
C.
变量没有定义也能够使用
D.
变量名必须是合法的标识符
【答案】
C
【考纲知识点】变量的定义与使用（一级）
【解析】本题考察 C++语言中变量的定义与使用；关于变量的定义与使用，变量 在定义时可以不初始化，变量名必须是合法的标识符，并且变量被赋值之后的类型不变，均不符合题意，故
A
、
B
、
D
排除；选项
C 变量必须定义才能使用，没 有定义变量就使用会造成编译错误，所以本题正确答案为
C
。
5.
以下不可以作为
C++
标识符的是（）。
A. x321
B. 0x321
C. x321_
D. _x321
【答案】
B
【考纲知识点】变量的定义与使用（一级）
【解析】本题察
C++
语言中变量的定义与使用；根据变量的命名规则：
1.只能包 含大小写字母、数字、下划线；
2.
必须以大小写字母或者下划线开头；
3.不能使 用
C++
的指令或关键字。选项
B
为
0x321，以数字开头，违反变量的命名规则， 所以本题正确答案为
B
。
6.
以下哪个不是
C++
语言的关键字？
A. int
B. for
C. do
D. cout
【答案】
D
【考纲知识点】计算机基础与编程环境（一级）
【解析】本题考察输入输出语句及变量的定义与使用两部分内容；输入输出的 cin
和
cout
都是
C++
的常对象，但不是关键字。
C++
的关键字如下图所示：
所以本题正确答案为
D
。
7.
如果
a
、
b
和
c
都是
int
类型的变量，下列哪个语句不符合
C++
语法？
A. c = a + b;
B. c += a + b;
C. c = a = b;
D. c = a ++ b;
【答案】
D
【考纲知识点】基本运算（一级）
【解析】本题属于考察
C++
基本运算中的算术运算；选项
A
是将
a
加
b 的和赋值 给
c
；选项
B
等价于
c=c+(a+b)
，将
a
和
b
的值相加，再加上
c
的值之后，赋给
c； 选项
C
是将
b
赋给
a
，再将
a
赋给
c
；选项
D
中
++
是自增运算符，
a++
表示的是 a 在原本的值上自增
1
，后面跟上
b
不符合
C++
语法，所以本题正确答案为
D
。
8.
如果用两个
int
类型的变量
a
和
b
分别表达长方形的长和宽，则下列哪个表达
式不能用来计算长方形的周长？
A. a + b * 2
B. 2 * a + 2 * b
C. a + b + a + b
D. b + a * 2 + b
【答案】
A
【考纲知识点】基本运算（一级）
【解析】本题主要考察基本运算中的算术运算；长方形的周长公式是（长
+宽） *2
或者长
*2+
宽
*2
或四条边相加；选项
A
根据运算规则，先算乘法
b*2，后算加 法
a+b*2
，不能用来计算长方形的周长，所以本题正确答案为
A
。
9.
表达式
((3 == 0) + 'A' + 1 + 3.0)
的结果类型为（）。
A. double
B. int
C. char
D. bool
【答案】
A
【考纲知识点】基本运算（一级）
【解析】本题考察
C++
基本运算过程中的隐式类型转换；算式中，
(3==0)的计算 结果为
bool
类型、
’A’
为
char
类型常量、
1
为
int
类型常量、
3.0
为
double 类型常量，将它们相加时会从低精度的高精度的进行类型转换，最终结果为
double 类 型，所以本题正确答案为
A。
10.
如果
a
为
int
类型的变量，且
a
的值为
6
，则执行
a *= 3;
之后，
a
的值会是（）。
A. 3
B. 6
C. 9
D. 18
【答案】
D
【考纲知识点】基本运算（一级）
【解析】本题考察
C++
基本运算；
a*=3
相当于
a=a*3
，
a
的值一开始是
6，所以 6*3=18
，将这个结果再赋给
a
，
a
的值变为
18
，所以本题正确答案为
D
。
11.
如果
a
和
b
均为
int
类型的变量，下列表达式不能正确判断
“a
等于
0
且
b
等
于
0”
的是（）
A. (a == 0) && (b == 0)
B. (a == b == 0)
C. (!a) && (!b)
D. (a == 0) + (b == 0) == 2
【答案】
B
【考纲知识点】基本运算（一级）
【解析】本题主要考察
C++
基本运算中的逻辑运算；
选项
A
条件
1
是
a==0
，条件
2
是
b==0
，两个条件之间用逻辑与
&&，两个条件都 满足，整个条件就满足，符合
a
等于
0
且
b
等于
0；
选项
B
是先判断
a
和
b
是否相等，若相等表达式
a==b
的值为
1
，若不相等 a==b 的值为
0
，再判断表达式
a==b
的值是否等于
0
，只有
a
和 b 不相等时，整个表达 式成立；
选项
C
条件
1
是
!a
，
a
为
0
时，
!a
为
1
，条件成立，条件
2
是
!b
，
b
为
0
时，!b 为
1
，条件成立，两个条件之间是逻辑与
&&关系，两个条件都满足，整个条件 就满足，符合
a
等于
0
且
b
等于
0
；
选项
D
中
a==0
条件满足为
1
，
b==0
条件满足也为
1
，两个都满足相加结果为
2， 两个条件有任意不满足则相加结果可能为
0
或
1。因此，判断相加结果是否等于 2
，符合
a
等于
0
且
b
等于
0
；
所以本题正确答案为
B
。
12.
如果
a
为
int
类型的变量，下列哪个表达式可以正确求出满足
“
大于等于
a
且
是
4
的倍数
”
的整数中最小的？
A. a * 4
B. a / 4 * 4
C. (a + 3) / 4 * 4
D. a - a % 4 + 4
【答案】
C
【考纲知识点】基本运算（一级）
【解析】本题考察
C++
基本运算中的算术运算；
选项
A
，假设
a
为
3
，
a*4
即为
3*4=12,12
虽然满足大于等于
a
且是
4 的倍数，但 不是满足条件的整数中最小的，排除
A
；
选项
B
，假设
a
为
3
，
a/3
结果为
0
，因为
a
为
int
类型，
int 类型进行计算，结果 还是
int
，会把小数部分舍去，故
a/3*4
结果为
0
，不满足条件，排除
B
；
选项
C
，令
a=4k+t
，
k
是一个整数，
0<=t<=3
，则
(a+3)/4=(4k+t+3)/4=k+(t+3)/4。如 果
a
是
4
的倍数，则
t=0 , (a+3)/4*4=k*4=a
，等于
a
且是
4
的倍数；否则
t>=1，(4k+4)/4*4 <= (a+3) /4*4 <= (4k+6)/4*4
，即
(4k+4) <= (a+3) /4*4 <= (4k+4)，结果为 4k+4
，大于
a
且是
4
的倍数的整数中最小的，满足题意；
选项
D
，假设
a
为
4,4%4=0
，
a-a%4+4=8
，
8
虽然满足大于等于
a
且是
4
的倍数，
但不是满足条件的整数中最小的，排除
D
；
所以本题正确答案为
C
。
13.
在下列代码的横线处填写（），可以使得输出是
“20 10”
。
A. a + b
B. (a + b) * 100
C. b * 100 + a
D. a * 100 + b
【答案】
D
【考纲知识点】基本运算（一级）
【解析】由于题目中没有分支、循环语句，可以尝试由结果反推。已知在第 8 行，输出“
20 10
”，因此此时
a
为
20
、
b
为
10
。第
7
行对
a 赋值后得到的就是 第
8
行时
a
的值
20
，可知第
7
行语句执行前
a
除以
100
的余数为
20
。由于第 7 行未改变
b
的值，第
6
行对
b
赋值后得到的就是第
8
行时
b
的值
10
，可知第 6 行语句执行前
a
除以
100
的商为
10
。由于第
6
行未改变
a
的值，综合第
7 行得 到的线索，可知第
6
行语句执行前，
a
应为
1020
。第
5
行语句执行前，
a
为
10、b
为
20
，四个选项中，只有选项
D
的表达式的计算结果为
1020
。
所以本题正确 答案为
D。
14.
在下列代码的横线处填写（），可以使得输出是
“1248”
。
A. i++
B. i *= 2
C. i += 2
D. i * 2
【答案】
B
【考纲知识点】控制语句结构（一级）
【解析】本题考察控制语句结构中的循环结构。变量
i
的初始值是
1，循环条件 是
i
小于等于
8
，循环范围是从
1
到
8
，循环体中输出
i
，得到的输出是
1248，规 律是在前一个的基础上乘
2
，每次
i*2
之后赋给
i
，所以本题正确答案为
B
。
15.
执行以下
C++
语言程序后，输出结果是（）。
A. 210
B. 113
C. 98
D. 15
【答案】
C
【考纲知识点】控制语句结构（一级）
【解析】本题考察循环结构和选择结构。循环范围是从
1
到
20，每次循环结束 后
i++
，
i
自增
1
；循环内判断当前数是
3
或者是
5
的倍数，就将
i
累加到
sum 当 中，故从
1
到
20
，满足条件的数有
3 5 6 9 10 12 15 18 20
，相加结果为
98，所以 本题正确答案为
C
。
二、判断题（每题
2
分，共
20
分）
1.
在
Windows
系统中通过键盘完成对选定文本移动的按键组合是先
Ctrl+X
，移动
到目标位置后按
Ctrl+V
。
【答案】
√
【考纲知识点】计算机基础（一级）
【解析】本题考察计算机基础中快捷键的使用。
Ctrl+X
表示剪切文件
(复制并从原 位置删除
)
，
Ctrl+V
表示粘贴所剪切的文件。所以本题正确。
2.
程序员用
C
、
C++
、
Python
、
Scratch
等编写的程序能在
CPU
上直接执行。
【答案】
×
【考纲知识点】计算机基础（一级）
【解析】本题属于对编程语言特点的考察。题目中所列举的编程语言，均无法在 CPU
上直接执行，而是需要通过各自的方式，转换成机器语言后才能被
CPU 识 别和执行，所以本题错误。
3.
在
C++
语言中，注释不宜写得过多，否则会使得程序运行速度变慢。
【答案】
×
【考纲知识点】计算机编程环境（一级）
【解析】本题考察计算机的编程环境。注释信息是写在代码当中方便程序阅读者 理解代码的，养成书写注释的好习惯能够为编写更大规模的程序及团队合作打好 基础。注释信息会在编译过程中被去掉，不会产生机器指令，也就不会影响程序
运行速度，所以本题错误。
4.
在
C++
语言中，标识符中可以有数字，但不能以数字开头。
【答案】
√
【考纲知识点】变量的定义与使用（一级）
【解析】本题考察
C++
语言中变量的定义与使用。根据变量的命名规则：
1.只能 包含大小写字母、数字、下划线；
2.
必须以大小写字母或者下划线开头；
3.不能使用
C++
的关键字。故标识符中可以有数字，但不能以数字开头，所以本题正确。
5. '3'
是一个
int
类型常量。
【答案】
×
【考纲知识点】基本数据类型（一级）
【解析】本题主要考察基本数据类型。
int
是整型，例如
3
是一个
int 类型常量。 但
3
加上单引号之后
'3'
在
C++
语言中表示字符，它是
char 类型常量。所以本题错误。
6. if
语句中的条件表达式的结果必须为
bool
类型。
【答案】
×
【考纲知识点】控制语句结构（一级）
【解析】本题主要考察控制语句结构。
if
语句的条件表达式不一定是 bool 类型， 也可能是其他类型，任何非零值都会被视为真，而零值会被视为假。例如，如果 a
为
int
类型变量，则
if (a) ;
是否符合
C++
语法的
if
语句，表示判断
a
是否为
0：a
不等于
0
时，则视为真，
if
条件成立；反之，如果
a
等于
0
，则视为假，
if 条件 不成立。但
a
的类型为
int
类型，并不是
bool
类型，所以本题错误。
7. for
语句的循环体至少会执行一次。
【答案】
×
【考纲知识点】控制语句结构（一级）
【解析】本题主要考察
for
循环结构，
for
循环分四步走：
1. 执行第一个分号前 的初始表达式；
2.
判断两个分号之间的循环条件表达式结果是否为真；
3. 执行 循环体；
4.
执行第二个分号后的步进表达式，并回到第
2 步重新判断。其中第 2 步，如果执行初始表达式后的状态循环条件表达式为假，则不会执行循环体。此 时循环体一次也没有执行就结束了循环，所以本题错误。
8.
如果
a
为
int
类型的变量，则赋值语句
a = a + 3;
是错误的，因为这条语句会导
致
a
无意义。
【答案】
×
【考纲知识点】变量的定义与使用（一级）
【解析】本题主要考察变量的定义与使用。尽管数学上
a=a+3 是无解的，但在 C++
语言中
a=a+3
并不表示方程或恒等式。
a
为
int
类型的变量，执行
a=a+3;，会 让
a
的值变为在原值的基础上增加
3
，不会导致
a
无意义。所以本题错误。
9.
如果
a
为
int
类型的变量，则表达式
(a / 4 == 2)
和表达式
(a >= 8 && a <= 11)
的结
果总是相同的。
【答案】
√
【考纲知识点】基本运算（一级）
【解析】本题考察基本运算。由于
a
为
int
类型，表达式
a/4
中的除号
/为整除运 算。因此表达式
(a/4==2)
表示
a
除以
4
的商为
2
，于是
a
的值从
8
到
11 时表达式结果为真，否则为假。这与表达式
(a >= 8 && a <= 11)的结果总是相同的，所以本 题正确。
10.
表达式
(3.5 * 2)
的计算结果为
7.0
，且结果类型为
double
。
【答案】
√
【考纲知识点】基本运算（一级）
【解析】本题考察了基本运算中的算术运算，在
C++
语言中，
3.5
为
double 类型 常量，
2
为
int
类型的常量，
double
类型与
int
类型做乘法运算的结果是 double 类型，结果为
7.0
，所以本题正确。
三、编程题（每题
25
分，共
50
分）
1.
每月天数
【问题描述】
小明刚刚学习了每月有多少天，以及如何判断平年和闰年，想到可以使用编
程方法求出给定的月份有多少天。你能做到吗？
【输入描述】
输入一行，包含两个整数，分别表示一个日期的年、月。
【输出描述】
输出一行，包含一个整数，表示输入月份有多少天。
【样例输入
1
】
2022 1
【样例输出
1
】
31
【样例输入
2
】
2020 2
【样例输出
2
】
29
【题目大意】条件判断问题，主要分清平年和闰年，平年
2
月
28
天，闰年
2 月 29
天，其余按照大小月取分，输出对应的天数。
【考纲知识点】基本数据类型、控制语句结构、输入输出语句、变量的定义与使
用（一级）
【解题思路】
1.
定义变量：年份
y
、月份
m
为
int
类型、判断是否为闰年的
bool
类型
leap 并赋 值为
false
（一开始让它为平年）；
2.
输入年份、月份；
3.
判断是否为闰年，如果是
400
的倍数，或者是
4
的倍数但不是
100 的倍数，就 是闰年，将
leap
改为
true
；
4.
判断是否为大月：
1
、
3
、
5
、
7
、
8
、
10
、
12
月为大月，输出
31
；小月：
4
、
6、 9
、
11
月为小月，输出
30；如果不是大月也不是小月，看下是否为闰年，闰年输 出
29
，否则输出
28
。
【参考程序】
#include<iostream>
using namespace std;
int main(){
int y,m;
cin>>y>>m;
if(m==2){
if(y%4==0&&y%100!=0||y%400==0){ //闰年
cout<<29;
}else{
cout<<28;
}
}else if(m==1||m==3||m==5||m==7||m==8||m==10||m==12){
cout<<31;
}else {
cout<<30;
}
return 0;
}
2.
长方形面积
【问题描述】
小明刚刚学习了如何计算长方形面积。他发现，如果一个长方形的长和宽都是整数，它的面积一定也是整数。现在，小明想知道如果给定长方形的面积，有多少种可能的长方形，满足长和宽都是整数？
如果两个长方形的长相等、宽也相等，则认为是同一种长方形。约定长方形 的长大于等于宽。正方形是长方形的特例，即长方形的长和宽可以相等。
【输入描述】
输入一行，包含一个整数，表示长方形的面积。约定
2 ≤ A ≤ 1000
。
【输出描述】
输出一行，包含一个整数，表示有种可能的长方形。
【样例输入
1
】
4
【样例输出
1
】
2
【样例解释
1
】
2
种长方形面积为
4
，它们的长宽分别为
2 x 2
，
4 x 1
。
【样例输入
2
】
6
【样例输出
2
】
2
【样例解释
2
】
2
种长方形面积为
6
，它们的长宽分别为
3 x 2
，
6 x 1
。
【题目大意】统计长方形的个数。两个长方形的长和宽相等算一种情况，所以规 定长大于宽；长和宽相等是正方形，是长方形的特例，算一种情况。统计完个数 之后输出。
【考纲知识点】变量的定义与使用、控制语句、基本运算、输入输出语句（一级）
【解题思路】
1.
定义变量：面积
area
、计数变量
cnt
、宽
w
；
2.
利用循环列举所有宽的可能性，从
1
开始，到宽
*宽小于等于面积即可，后面大于宽的就是长了，和前面统计过的算一种情况，所以不用往后遍历。
3.
每次循环判断面积对宽取余是不是为
0
，如果为
0
，说明长、宽都是整数，满
足题意，计数变量
cnt++
；
4.for
循环结束后输出计数变量
cnt
。
【参考程序】
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int area = 0, cnt = 0; //面积 area、计数变量 cnt
cin >> area;
//枚举所有可能的宽度，宽从 1 开始到宽*宽<=面积
for (int w = 1; w * w <= area; w++) {
if (area % w == 0) //验证宽度是否可行
cnt++;
}
cout << cnt << endl; //输出 cnt
return 0;
}
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