中班数学教案:二维排序
一、活动目标:
1. 在分类的基础上初步运用二维排列表进行物品放置。
2. 通过场景设置、温故知新由易到难的课程安排,幼儿能积极参与大胆表达并且根据表格来进行物品放置。
3.在生活化的情境中体验学习数学活动的乐趣。
二、活动重难点:
初步运用二维排列表进行物品放置。
三、活动准备:
1.经验准备:幼儿初步掌握分类技巧。
2.物质准备:
(1)幼儿操作材料人手一份:排列表(纵向为形状,横向为颜色),红、黄、蓝标记图卡,形状、颜色、款式不同的小绿人衣服若干。
(2)教师一套操作材料:红、黄、蓝衣服/裤子若干,红黄蓝标记图卡若干,衣服、裤子标记若干
(3)排列表(双维)一张,背景图一幅。
四、活动过程:
(一)情景导入,引出为小绿人整理衣服
(1)出示小绿人,引出衣服被吹走的情境,激发幼儿的兴趣。
(2)请幼儿从椅子底下找出小绿人的衣服,引导幼儿观察衣服的特征。
师:你帮小绿人找到了什么上衣∕裤子?是什么颜色的?
(3)讨论如何让小绿人快速的找到衣服,引出整理衣柜。
(二)复习一维排列
(1)出示纵向有形状标记的衣柜图,引导幼儿观察将衣服送回衣柜,集体检查、验证