matlab实验二多项式计算,matlab的数值计算实验二.doc

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MATLAB实验报告专业班级电气1144姓名贺江学号1104411417成绩评定考核内容实验表现实验报告实验成果或答辩综合评定成绩成绩电气与信息学院和谐勤奋求是创新实验教学考核和成绩评定办法11．课内实验考核成绩，严格按照该课程教学大纲中明确规定的比重执行。实验成绩不合格者，不能参加课程考试，待补做合格后方能参加考试。2．单独设立的实验课考核按百分制评分，考核内容应包括基本理论、实验原理和实验。3．实验考核内容包括1)实验预习；2)实验过程(包括实验操作、实验记录和实验态度、表现)；3)实验报告；权重分别为02、04、04；原则上根据上述三个方面进行综合评定。学生未取得1)和2)项成绩时，第3)项成绩无效。4．实验指导教师应严格按照考核内容分项给出评定成绩，并及时批改实验报告，给出综合成绩，反馈实验中出现的问题。实验成绩在教师手册中有记载。实验报告主要内容一．实验目的二．实验仪器及设备三．实验原理四．实验步骤五．实验记录及原始记录六．数据处理及结论七思考题八．实验体会(可选项)注1为了节省纸张，保护环境，便于保管实验报告，统一采用A4纸，实验报告建议双面打印(正文采用宋体五号字)或手写,右侧装订。2实验类别指验证、演示、综合、设计、创新(研究)、操作六种类型实验。3验证性实验是指为了使学生巩固课程基本理论知识而开设的强调演示和证明，注重实验结果(事实、概念或理论)的实验。4综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或本课程相关的课程知识的实验。5设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。2实验题目MATLAB的数值运算实验室一教机房实验时间2013年5月15日实验类别验证性实验同组人数11．多项式创建输入系数矢量，创建多项式。3523XX(1)求多项式的值求多项式对于矩阵1549的值。725X3(2)求多项式的根求多项式的根。527435XX(3)多项式的乘法计算两多项式和的乘法。103752234XX36523X6(4)计算多项式的微分计算多项式的微分。5327534XX(5)多项式的部分分式展开对下式进行部分分式展开3线性方程的求解2743652352XX7解方程组。4将展开为系数多项式的形式。836XX613201753X76求出Y1/1X2的LAGRANGE插值、分段线性插值、曲线拟合结果，并把结果用图形显示在同一个图形窗口，并进行分析。7用电压V10伏的电池给电容器充电，电容器上T时刻的电压VTVVV0EXP{T/T}，其中V0是电容器的初始电压，T是充电常数。实验测量了一组了T和NT的数据。请根据该数据表确定V0和T的大小。T秒051234579NT伏636648726822866899943963四实验要求1．按照要求预习实验；2．在MATLAB中运行实验程序验证仿真结果；3按照要求完成实验报告。