同学们，开始我们的导学之旅吧！
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材
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让我们一起来听听，老师是怎么说的吧。
在线导学
同学们，你们听明白了吗？我们一起来做个小练习吧。
做完了，可以和下面的答案来个对对碰。做对的同学别忘了给自己一个大拇指表扬下自己哦。
练习结束，我们还为同学们准备了一个数学小故事，让我们一起来读一读吧。
数学小故事：认识新同学
导语：小猪小猪肥嘟嘟，吃饱就睡呼噜噜……小猪噜噜学习上又犯什么错误啦？
新学期的第一天，山羊老师带来一位新同学——小乌龟，山羊老师介绍道：“小顽皮们，今天给大家介绍我们班的新成员——绿龟艾力，大家欢迎。”
“小乌龟，爬呀爬，身上披个大盔甲，哈哈哈，哈哈哈…… ”噜噜编了一首儿歌，引得全班同学哈哈大笑。
艾力羞红了脸，忙把脑袋缩进龟壳里，山羊老师拍拍艾力的龟壳，对着大家说：“看看，多漂亮的图案，今天我们就来认识图形。”
山羊老师在黑板上画了一些图形：
“跟我一起说：我是小圆形， 四周圆又圆。我是长方形， 长长两条边。我们两个握握手，变成一扇门。我是三角形，三边三个角。我是长方形，长长两条边。我们两个握握手，变成一棵小松树。我们都是小图形，我们一起变变变，世界变得更精彩。”
在儿歌声中，大伙很快就认识了各种图形，都说艾力背上的图形很美丽，艾力伸出脑袋，跟大家一起认图形。
“噜噜，现来数一数，这里有几个三角形？”山羊老师又画了一个图。
“这还用数吗？一共4个三角形。”噜噜不假思索地答道。
山羊老师提醒道：“噜噜，你再数数。”
“错了吗？”噜噜揉揉眼睛，再数了一遍，“没错呀，从左往右数正好4个三角形。”
“小猪小猪肥嘟嘟，吃饱就睡呼噜噜……哈哈哈。”小猴灵灵按捺不住，第一个大笑起来。“错了，你只数了单个的三角形，2个小三角形也能拼成一个大三角形！”
“哦，原来是这样！”噜噜重新数了起来，4＋3＋2＋1=10(个)。
【数学智慧大冲浪】：
小朋友们，请问下图有几个正方形呢？
答案：一共有14个正方形。
撰稿人：陈东栋 金坛区华罗庚实验学校新城分校
中小学高级教师
同学们，今天的导学就要和大家说再见啦。我们明天见。
感谢江苏常州教育科学研究院潘小福副院长带领的常州数学名家名师团队为我们特别制作的这些课程。
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