两个形状不同的长方形周长_三年级下：组合图形求周长和面积

SH  研习社

在小学阶段，三年级下开始往后数学慢慢就会接触到几何部分。这个时候需要把基础打好，在理解好三角形、正方形、长方形的周长及面积定义和公式的基础上，对于三者之间组合求周长和面积也要深刻理解。做题一定是在精不在多，先理解好周长和面积分别是要求什么，再去分别求解。

三年级常见的组合图形多为不规则多边形，一般可以分成“手枪形”、“凹形”和“凸型”，考点也主要只有这三种。三种图形的不同形状决定了我们：在考虑求解周长的时候，需要考虑是否可以平移替换成学过的规则图形；在考虑求解面积的时候，需要考虑是否可以用分割或补充的方法求解。

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下面我们一起来看看这三种不同形状的组合图形~

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“手枪 形” 图形

分割法求解面积

补充法求解面积

“手枪形”求解周长方法

例：

练习1：

练习2：下图周长是             厘米。

2
2

“凹字形”图形

①“凹形”求周长问题可以用平移将其转化为矩形，然后再加上多余的边。矩形拼接问题，不论是“凹形”还是“凸形”，周长=矩形周长+拼接线×2。

②“凹形”求面积问题可以用大面积减小面积的方式。面积=大矩形面积-小矩形面积。

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“凸字形” 图形

①“凸形”求周长问题通常可以用平移转化为矩形求解，周长=矩形周长+拼接线×2。

②“凸型”求面积问题通常可以用1分割法把图形分成两个矩形，分别求解面积然后相加，面积=大矩形面积+小矩形面积。

练习：下图“凸字形”图形的周长是             厘米。

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