pecs_图片交换沟通系统（PECS） | 课程回顾

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学习目标

1

知道图片交换沟通系统(PECS)的定义

2

列出PECS系统的6个阶段

3

确定谁能从PECS中受益

AAC辅助沟通的定义

AAC的全称是替代性辅助性沟通，AAC是任何能够帮助一个人提高沟通能力和效率的设备、系统或方式。

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对于一个严重口语障碍的人，需要依赖不同的工具来沟通，表达他们的需求、情感、意见等。当我们不提供这些工具时，我们经常会发现孩子的语言发育延迟，有时候出现问题行为，因为他们没有其他沟通方式，只能通过行为。

AAC的形式

沟通有很多种不同的形式，比如说话，即使是无口语的人，还是可以说一些词，但是对于有言语语言障碍的人，说话并不能满足他们所有的沟通需求，并不能让他们成为一个有效的沟通者。

PECS也是一种AAC，通过用图卡交换想要的东西。AAC 也包括手语和手势，以及沟通设备。沟通设备指 iPad 上装了沟通软件，或是专门定制的设备，当孩子点软件上的符号时，会发出相应的声音。

行为、表情、手语、沟通设备都是沟通的形式，而 AAC 是一种沟通形式的组合，沟通障碍人群通常需要这些形式的组合来成为有效的沟通者。

使用AAC的好处

1

语言和口语：AAC可以支持语言和读写发展，鼓励自然说话。研究表明，在使用AAC之后，89%的孩子口语产生量增加了。

2

沟通和互动：AAC可以促进社交和生活参与，以更社交性的方式来沟通和互动。

3

理解：严重语言言语障碍的孩子是视觉学习者，当他们看到一件事情的时候会更好理解。AAC使用符号来代表概念和意义，所以AAC可以帮助他们理解周围的环境。

4

行为：行为和沟通是有直接关联的，当给孩子另外一种沟通方式的时候，研究也表明，孩子的问题行为会下降。

5

独立：AAC给孩子一些工具，比如日程表、流程图让他在每天的日常活动中更加独立。

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