初二因式分解奥数竞赛题_初中数学培优 七年级下 第九讲 因式分解的应用 许多竞赛题讲解...

中国目前初中数学教育大纲基于以下这个情况，即绝大多数人现实生活中只会用到三年级以下的数学，因此难度下降很大，属于普遍教育。而高中数学的难度并没有下降，因此初高中之间的衔接存在着很大的困难。

我曾经遇到过本地区最好的公办初中的一个学生，她在初中排在年级前20名(年级总共500多学生)，但是进入高中后感觉非常吃力，跟不上进度。和她交流后我一句话概括，现在的初中数学要求太低，难度太低。

本系列专题讲座的习题和例题都来自各年中考题以及重点高中的自招题，难度高于中考的平均程度，差不多是重点高中的自招难度。

系列里面许多解题方法和扩展的知识对进入高中后的数学学习是极其必要的补充。

系列的习题和例题都在不断丰富和更新中。

初中数学培优 七年级下 第九讲 因式分解的应用 许多竞赛题讲解(word格式问题，看下面的图片也可以)

二、重点难点分析

1. 因式分解的应用极其广泛，因式分解的实质是把和或差化成积的一种代数变换。应用因式解解决数学问题或实际问题是一种常用的数学基本方法和运算技巧，对后续分式、一元二次方程等知识有很大帮助。本节中主要涉及数的计算、多项式除法、代数的求值或恒等变形以及解一些简单的二次方程等。

2.因式分解法解方程主要是将方程分解为"A·B=0"的形式，即"若A·B=0，则有A=0

或B=0"。应用因式分解法解决数学问题或实际问题时要注意结合换元法、配方法、待定系数法等重要要的数学方法。

三、例题精选

例1计算：

(1)[(m+n)2-4(m-n)2] ；

(2)[(a-2b)2-4(a-2b)+4]；

解析：(1)的被除式是个平方差形式；(2)的被除式是个完全平方形式。

(1)原式=(3m-n)(3n-m)=3m-n；

(2)原式=2；

例2 解方程

(1)2x2-3x=0；(2)x(2x-3)=4x-6; (3)16(x+1)2=25(x-2)2。

解析：等式两边约去同一个因式时，必须考虑该因式是否等于0,否则会漏根.

(1)由原式得x(2x-3)=0

∴x=0或2x-3=0,即x=1.5

即方程的解是x=0或1.5.

(2)由原式移项后化为：(x-2)(2x-3)=0

∴x-2=或2x-3=0；

即方程的解为x=2或1.5.

(3)由原式变形得：[4x+4-5(x-2)][4x+4+5(x-2)]=0;

∴x1=14,x2= 9.

例3 试证明对于任意正奇数n，n2-1是8的倍数。

证明：正奇数可以用2k+1表示，正偶数可以用2k表示，其中k是自然数。涉及到奇数或者偶数的题目，要用这两个形式来表示奇偶数。

即n=2k+1，n2-1=(n+1)(n-1)

=2k(2k+1)

=4k(k+1).

K、k+1是连续两个自然数，必然有一个偶数，因此4k(k+1)是8的倍数。

例4如图,将一张长方形纸板按图中虚线裁剪成九块,其中有两块是边长都为m的大正方形,两块是边长都为n的小正方形,五块是长为m、宽为n的小长方形,且m>n.

(1)观察图形,可以发现代数式2m2+5mn+2n2可以因式分解为_;

(2)若每块小长方形的面积为10,四个正方形的面积之和为58,试求图中所有裁剪线(虚线部分)长之和。

解答(1)根据大的矩形面积(m+2n)(2m+n)等于阴影部分2个大正方形面积、2个小正方形面积以及5个小矩形面积之和2m2+5mn+2n2。

因此：(m+2n)(2m+n)= 2m2+5mn+2n2.

(2)由题意：2m2+2n2=58,mn=10,

而虚线长度=2(2m+n))+2(m+2n)=6(m+n);

(M+n)2=m2+n2+2mn=29+20=49;

∵m+n>0,∴m+n=7;

即虚线总长度=42.

例5 如果把一个自然数各数位上的数字从最高位到个位依次排出的一串数字,与从个位到最高位依次排出的一串数字完全相同,我们就把这样的自然数叫做"和谐数",例如:自然数64746从最高位到个位排出的一串数字是6,4,7,4,6,从个位到最高位排出的一串数字也是6,4,7,4,6;所以64746是和谐数.再如:33,181,212,4664等都是"和谐数".

(1)请你直接写出3个四位数的"和谐数",猜想任意一个四位数的"和谐数"能否被11整除,并说明理由。

(2)已知一个能被11整除的三位数的"和谐数",设个位上的数字为x(14,x为自然数),十位上的数字为y,写出y与x之间的关系式(用x表示y).

解析：

(1)任意四个和谐数：1111,2222,3333；猜想可以被11整除。

由题意，这个四位数可以表示为abba的形式，a为1-9的自然数，b为0-9的自然数，其值为a(1000+1)+b(100+10)=1001a+110b=11*99a+11*10b=11(99a+10b),所以任意一个四位数的和谐数都可以被11整除。

(2)由题意，这个三位数的和谐数可以表示为xyx，则

值=101x+10y

=99x+11y+2x-y

由题意2x-y可以被11整除。即2x-y的取值是0,11,22......等

且14，

∴2x-y=0

即y=2x

例6、已知整数a、b满足6ab=9a-10b+16,求a+b的值。

解析：

常规的思路，把a当做常数，求出b，然后代入a+b后求值。

b=,分子3a+6是个变量，这种思路做不了。

尝试因式分解：

移项后得 6ab-9a+10b=16

分解成A*B=C的形式，其中A、B是两个因式，C是一个常数。

(2b-3)(3a+5)=1;

或者，

解得；(另外一组解是非整数，舍去)

∴a+b=-1。

例7 有两个多项式M=2x2+3x+1,N=4x2-4x-3,则M和N的公因式是。

A. x+1 B.x-1 C.2x-1 D.2x-1

解：方法1、把M、N进行因式分解；这里不再讲解。

方法2：用辗转相除法。(

(1)以次数较高的多项式A作为被除式，次数较低的多项式B作为除式；

(2)两个多项式次数相等时以最高次系数大的A为被除式，系数小者B为除式；

(3)用长除法相除，得到余式C。

(4)以第一步的除式B为被除式，第一步中所得余式C为除式，继续循环，直到余式次数低于除式次数。小学求最大公约数也有这个方法。

N=2M-10x-5

=2M-5(2x+1)

M、N的公因式必然也是-5(2x-1)的因式，所以答案选C。

四、练一练

1、 试说明：523-521能被120整除。

2、a、b、c是△ABC的三边长，求证(a2+b2-c2)2 – 4a2b2<0.

3、已知a、b、c是△ABC的三边长，且满足a3+ab2+bc2=b3+a2b+ac2，则三角形的形状：

A 等腰三角形 B 直角三角形

C等腰三角形或直角三角形 D 等腰直角三角形。

4、求方程5x2+5y2+8xy+2y-2x+2=0的实数根。

5、按下面的规则扩充新数:已有a和b两个数,可按规则c=ab+a+b扩充一个新数,而a,b,c三个数中任取两个数,按规则又可扩充一个新数,……,每扩充一个新数叫做一次操作,现有数2和3.

(1)求按上述规则操作三次得到扩充的最大新数;

(2)能否通过上述规则扩充得到新数5183?并说明理由。

6、试证明4个连续整数之积加上1是一个完全平方数。

7、三个正实数a、b、c满足,求a+b+c的值。

答案：

1、523-521=521(52-1)=520*5*24=120*520。

2、(a2+b2+c2)2 – 4a2b2=(a2+b2-c2+2ab)(a2+b2+c2-2ab)

=[(a+b)2-c2][(a-b)2-c2]

=(a+b+c)(a+b-c)(a-b+c)(a-b-c)

a-b-c<0,其余三项大于0，命题得证。

3、a、b对称，所以肯定是等腰三角形，而且(a=b)是a3+ab2+bc2=b3+a2b+ac2的解。

从这个角度着手分解因式。

移项(a3-b3)+ab(b-a)+c2(b-a)=0

∴(a-b)(a2+ab+b2-ab-c2)=0

∴a=b 或者a2+b2=c2() 选C.

4、5x2+5y2+8xy+2y-2x+2=0 (很明显，特殊值x=1，y=-1是方程的一组解)

方法一常规思路：一个方程，2个未知数，可以采用配方法求值。

0=5x2+5y2+8xy+2y-2x+2

=5(x2-x)+5y2+2y+2

=5(x-)2-5()2+5y2+2y+2

=5(x-)2+y2+y+

=5(x-)2+2

即y=-1，x==1；

方法2、直接配方法，已经看出x=1，y=-1是方程根，先配出(x-1)2+(y+1)2，剩下4x2+4y2+8xy=4(x+y)2,得解。

5、c=(a+1)(b+1)-1

(1)每次取其中最大的两个数，得到的数最大，第一次得11，第二次47，第三次575.

(2)假设能得到C=5183，那么c+1=5184=43*34；

c=(a+1)(b+1)-1即c+1=(a+1)(b+1)，如果用c和b构造新数d，那么d+1=(b+1)(c+1)=(a+1)(b+1)2;如果用c和a构造新数e，同理可得e+1=(a+1)2(b+1);

总之，对于构造出来的新数x，存在x+1=(a+1)m(b+1)n=3m4n,m、n是自然数。而5184满足这个特征，因此5183可以构造出来。

当然，这个题目也可以直接用数字凑出来。

6、证明:

设这4个数的乘积+1=(x-1)x(x+1)(x+2)+1

=(x2+x-2)(x2+x)+1

=(x2+x)2-2(x2+x)+1

=(x2+x-1)2.(结果出来后用一组特殊值验证一下，比如1,2,3,4，则x=2)

7、a、b、c对称，因此考虑三个式子相加

(a+b+c)+a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc=72;

a+b+c+(a+b+c)2-72=0

(a+b+c+9)(a+b+c-8)=0

∵a、b、c都是正数，∴a+b+c+9>0；

∴a+b+c=8