济南电子机械工程李志宁_济南电子机械工程学校举行2020年学生会换届大会-新华网山东频道...

为加强学生自主管理,优化学生组织设置,实现学生会干部的新老更替,发展新势力,培养和壮大学生会干部队伍。6月28日,济南电子机械工程学校分别在高新、彩石两校区报告厅举行2020届学生会换届大会。学校副校长宋新国,政教处、团委等部门负责人及部分老师参加了会议。

伴随着中国共产主义青年团团歌,本次大会拉开序幕。大屏幕上播放学生会工作的电子相册,16级学生会主席王元昊、吴昭上台发言。他们回顾了工作中的点点滴滴,并对上一年的工作做了总结。王元昊说,过去的一年是收获的一年,学生会取得的成绩离不开大家的共同努力,感谢每一位学生会成员的大力支持与辛苦付出,感谢大家的包容与体谅。

然后,会上公布了新一届学生会成员名单。新一届学生会主席团代表张共兰、马振磊上台发言。他们对上一届学生会成员充满了敬意,对学校给予的锻炼机会表达了感谢,并对接下来的工作充满了信心。紧接着学生会秘书处秘书向全体学生会成员宣读了学生会章程重点内容。

学生会的发展壮大离不开学校的大力支持,最后,副校长宋新国做了重要讲话。他对上一届学生会的工作给予了肯定和表扬,对学生会的工作顺利的完成表示祝贺。宋新国从“示范、服务、珍惜、担当”四个方面,为下一届学生会干部指出了努力的方向,激励大家一定要为自己的选择和承诺,负起责任、实现梦想。希望新一届学生会干部发扬上一届的优良作风,不辱使命,争取在今后的过程中取的更大进步。

多年来,济南电子机械工程学校始终坚持以人为本,德育为先,从学生终身发展的角度出发,大力推行以学生自主管理为核心内容的德育管理机制建设,培养学生以主人翁的姿态积极参与学校、班级管理,增强自觉性、主动性,真正实现让学生来“唱主角”。

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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。
### 内容概要 这份《计算机试卷1》包含多个部分,主要覆盖了计算机基础知识、操作系统应用、文字处理、电子表格、演示文稿制作、互联应用以及计算机多媒体技术。试卷以单选题开始,涉及计算机历史、基本概念、硬件组成、软件系统、络协议等。接着是操作应用部分,要求考生在给定的软件环境中完成一系列具体的计算机操作任务。 ### 适用人群 本试卷适用于计算机科学与技术、信息技术相关专业的学生,以及准备计算机水平考试或职业资格认证的人士。它适合那些希望检验和提升自己计算机操作能力的学习者,也适用于教育工作者作为教学评估工具。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为教育机构的课程评估工具,帮助教师了解学生对计算机基础知识的掌握程度。 2. **自学检验**:供个人自学者检验自己的计算机操作技能和理论知识,为进一步学习提供方向。 3. **职业发展**:为职场人士提供计算机技能的自我提升途径,增强其在信息时代的竞争力。 4. **考试准备**:为准备计算机相关考试的考生提供实战演练的机会,加强考试自信。 5. **教学资源**:教师可以将其作为教学资源,设计课程和实验,提高教学效果。 试卷的目标是通过理论知识的测试和实践技能的操作,全面提升考生的计算机应用能力。考生应掌握从基础的计算机组成原理到复杂的数据处理、演示文稿制作、络应用以及多媒体技术处理等多方面技能。通过本试卷的学习与练习,考生将能够更加熟练地使用计算机解决实际问题,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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