研究探讨
计算机在基础化学实验当中的应用
大连工业大学轻工与化学工程学院 宫竹云 王 岩 尹宇新 吉林省国际商务学校 郭烨旻
【摘要】随着科学技术的进步,教学手段得到不断地更新,计算机应用到基础化学实验当中,使教学效果得到大幅提高,
实验劳动强度大幅降低。采用计算机采集和处理实验数据,已成为未来基础化学实验的大势所趋。
【关键词】计算机 教学效果 采集 处理 基础化学
中图分类号:G642 424
文献标识码:A
文章编号:
随着科学技术的进步,教学手段得到不断地更新,网络技 术和计算机技术应用于教学之中,使教学效果得到较大幅度的 提高。当前,利用计算机技术进行实验数据的采集和处理是化 学实验方法和手段改革的一个重要方向[1]-[2]。它将大幅度提高实 验教学效果,降低实验劳动强度。因此,计算机技术应用于实 验教学是当今科学发展的趋势。
我校基础化学实验数据采集和处理中心 2012 年立项,依靠 中央地方共建项目资助,2013 年 9 月建成使用。任课教师编写 《物理化学实验指导》,该书后附实验数据处理程序,在辅助物 理化学实验课的教学中发挥了重要作用。
1 计算机应用在基础化学实验当中的依据
基础化学实验,如:物理化学实验由于实验仪器使用量大, 许多实验装置现在都具备了计算机数据采集条件,同时,物理 化学实验(个别无机与分析化学实验)数据处理多数是作图取 直线的斜率、截距,学生一直是手工采集和绘制,既不准确, 又费时费力。在一定程度上影响了学生学习实验课程的积极性, 也浪费了学生大量的宝贵学习时间。应用计算机进行绘图、处 理实验数据,对学生也是另一种能力的培养。在学生的毕业环 节、研究成果的学术论文的撰写中都是有实际意义,可以说这 方面的能力也是学生实验技能中的重要部分之一。
由于我校每个学期学习无机与分析化学实验、有机化学实 验、物理化学实验、化工原理实验的学生有 70 多个班近 2000 余人,如果每个班的学生都浪费大量的时间进行实验数据采集 和数据处理,对学生学习将是一个较大的负担,会花费掉学生 大量的宝贵学习时间,也会影响其对学习其它课程的学习。因 此,使用计算机进行数据采集和数据处理,使其在教学中发挥 最大作用,变得十分重要。
1.1 硬件资源 依靠中央地方共建项目支持电脑六十台,用于建设基础化 学实验数据处理和采集中心。这些电脑一部分和实验设备相连, 用于数据采集;一部分作为学生处理实验数据用。保证学生有 足够的电脑进行实验操作和数据处理。 1.2 软件资源 购买了南京大学应用物理研究所研制的合金相图等软件, 支持数据采集系统。任课教师编写《物理化学实验指导》,并在 该书后面附如何使用计算机进行数据处理的内容。简便易懂的 实验操作和实验处理方法,保证学生在实验过程中快速而独立 完成。 2 计算机应用在基础化学实验当中的优越性
传统基础化学实验,学生用于采集实验数据和处理实验数 据的时间较长,且往往得出的数据准确性和可靠性也不高。因 此,为了提高实验数据的准确性和可靠性,我校建成基础化学 实验数据采集和处理中心。这不仅改善了学生的实验操作条件, 还调动了学生动手操作实验仪器的能力,为以后做专业实验, 以及做毕业设计论文,都有不小的帮助。
2.1 有无计算机操作环境下实验数据处理对比
学生在计算操作环境下,Excel 绘制实验数据曲线和学生在 无计算机操作环境下,采用手绘实验数据曲线,见图 1-图 2。 从图中可以看出,有数据采集系统以后,学生只要按照指导老 师的