《大学计算机应用基础》课程教学改革
昆明卫生职业学院 云南 昆明市 张振丽 650600
【摘要】《大学计算机应用基础》这门课程已经成为高校培养目标的必修课之一。但是目前随着计算机技术的发展和广泛应用,本课程教学实践中出不少问题,没有真正体现实践与应用基础。文章在对本课程的教学状况分析的基础上,提出了一些改革的思路。
【关键词】计算机应用基础 课程教学 改革
计算机技术与信息技术的迅猛发展与广泛应用,这样的趋势促使社会对高校学生计算机应用能力要求不断提高。作为高校中高校计算机应用基础教育便应运而生,并在社会需求的调整下逐步确立了它在高校整个课程体系中的重要地位,计算机应用基础教育便成为当代大学生素质教育的重要组成部分。于是针对大学计算机应用基础课程教学改革与创新的呼声和实践活动便是成为大学的热点研究课题。
一、大学计算机应用基础的教学现状
(一)教材内容没有更新陈旧
大学计算机应用基础课是对在校大学生进行的第一个层次的计算机教育,是学习其它计算机课程的根本,而计算机课程已经成为当今这个信息化程度极高的社会的一门工具性学科。无论是从个体的职业生涯发展来看,还是从社会经济发展的趋势来看,计算机技术与应用都将作为专业发展的一个不可缺失的基本工