秋招C++开发学习之路day6

day7(并行传输、信噪比、信道频带、香农、时分复用、波分复用)

  1. 数据在计算机内部多采用并行传输,而数据在通信线路(传输媒体)上的传输方式一般都是串行传输,即这个比特按时间顺序传输。
  2. 任何信道,码元 传送的速率都是有限的,超过则会出现严重的码间串扰,使接收端完全无法识别。
    信道的频带越宽,能够通过的高频分量就越多,就可以更高速率传输码元且不出现码间串扰。
  3. 信噪比,信号的平均功率和噪声的平均功率之比。信噪比=10log 10(S/N)。
    香农定理,信道的极限传输速率C=w log 2(1+S/N),w是信道的带宽。
  4. 统计时分复用是对时分复用的一种改进,加了一个集中器,把没有缓存的跳过去,当一个帧满了就发送出去。集中器正常工作的前提是假设用户都是间歇式地工作。
  5. 波分复用,就是光的频分复用,100根速率2为2.5Gbit/s光纤的光缆,采用16倍的密集波分复用,得到一根光缆的总数据率为100*40Gbit/s,或者叫4Tbit/s。叫“太”,“兆兆”。

day8(数据链路层、帧、透明传输、差错监测、MAC地址、碰撞、网桥(扩展以太网))

  1. 数据链路层
    链路,一个节点到相邻的一个节点的一段物理线路。
    数据链路,传输数据还需要必要的通讯协议来控制。把这些实现协议的硬件和软件加到链路上,就构成了数据链路。最常用的: 网络适配器来实现这些协议。
  2. 帧——数据链路层的协议数据单元。在互联网中,就是IP数据报(数据报,包,分组)
  3. 透明传输,用字节填充的方法,避免在数据中找到与发送帧开始符(04,SOH)和发送帧结束符,01,EOT)同样的字符。具体是:发送端的数据链路层在数据中出现控制字符“SOH”,“EOT”的前面插入 转义字符“ESC”(十六进制1B,二进制00011011),在接收端的时候删除这些。
  4. 差错监测,现在广泛用的是 循环冗余检测 的检错技术。
  5. 局域网的数据链路层拆成了两个子层,逻辑链路控制(LLC),媒体接入控制(MAC)。
  6. 计算机的硬件地址在适配器(网卡)的ROM中,计算机的软件地址-IP地址,在计算机的存储器中。
  7. 电磁波在1km电缆的传播延迟是5us,以太网采用的协议是:CSMA/CD载波监听多点接入/碰撞检测。
  8. 以太网要使得发生碰撞的几率很小,就需要使以太网的平均通信量小于以太网的最高数据率。要求发送的数据最短帧长是64字节,即512bit。如果数据少则填充。
    所以凡是长度小于64字节的帧都是由于冲突而异常终止的无效帧。
    争用期时间51.2us,争用期内可以发送64字节。
  9. 强化碰撞,就是发生碰撞以后继续发送32或48比特的人为干扰信号,让所有的用户都知道已经发生了碰撞。
  10. MAC层
  11. 在数据链路层扩展以太网,以前用网桥,现在主要用以太网交换机。其实就是一个多接口的网桥。
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智慧校园信息化系统解决方案旨在通过先进的信息技术,实现教育的全方位创新和优质资源的普及共享。该方案依据国家和地方政策背景,如教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化十年发展规划》,以信息技术的革命性影响为指导,推进教育信息化建设,实现教育思想和方法的创新。 技术发展为智慧校园建设提供了强有力的支撑。方案涵盖了互连互通、优质资源共享、宽带网络、移动APP、电子书包、电子教白板、3D打印、VR虚拟教等技术应用,以及大数据和云计算技术,提升了教数据记录和分析水平。此外,教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台等平台建设,进一步提高了教、管控的效率。 智慧校园系统由智慧教、智慧管控和智慧办公三大部分组成,各自具有丰富的应用场景。智慧教包括微课、公开课、精品课等教资源的整合和共享,支持在线编辑、录播资源、教分析等功能。智慧管控则通过平安校园、可视对讲、紧急求助、视频监控等手段,保障校园安全。智慧办公则利用远程视讯、无纸化会议、数字会议等技术,提高行政效率和会议质量。 教育录播系统作为智慧校园的重要组成部分,提供了一套满足校和教育局需求的解决方案。它包括标准课室、微格课室、精品课室等,通过自动五机位方案、高保真音频采集、一键式录课等功能,实现了优质教资源的录制和共享。此外,录播系统还包括互动教、录播班班通、教育中控、校园广播等应用,促进了教育资源的均衡化发展。 智慧办公的另一重点是无纸化会议和数字会议系统的建设,它们通过高效的文件管理、会议文件保密处理、本地会议的音频传输和摄像跟踪等功能,实现了会议的高效化和集中管控。这些系统不仅提高了会议的效率和质量,还通过一键管控、无线管控等设计,简化了操作流程,使得会议更加便捷和环保。 总之,智慧校园信息化系统解决方案通过整合先进的信息技术和教资源,不仅提升了教育质量和管理效率,还为实现教育均衡化和资源共享提供了有力支持,推动了教育现代化的进程。
智慧校园信息化系统解决方案旨在通过先进的信息技术,实现教育的全方位创新和优质资源的普及共享。该方案依据国家和地方政策背景,如教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化十年发展规划》,以信息技术的革命性影响为指导,推进教育信息化建设,实现教育思想和方法的创新。 技术发展为智慧校园建设提供了强有力的支撑。方案涵盖了互连互通、优质资源共享、宽带网络、移动APP、电子书包、电子教白板、3D打印、VR虚拟教等技术应用,以及大数据和云计算技术,提升了教数据记录和分析水平。此外,教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台等平台建设,进一步提高了教、管控的效率。 智慧校园系统由智慧教、智慧管控和智慧办公三大部分组成,各自具有丰富的应用场景。智慧教包括微课、公开课、精品课等教资源的整合和共享,支持在线编辑、录播资源、教分析等功能。智慧管控则通过平安校园、可视对讲、紧急求助、视频监控等手段,保障校园安全。智慧办公则利用远程视讯、无纸化会议、数字会议等技术,提高行政效率和会议质量。 教育录播系统作为智慧校园的重要组成部分,提供了一套满足校和教育局需求的解决方案。它包括标准课室、微格课室、精品课室等,通过自动五机位方案、高保真音频采集、一键式录课等功能,实现了优质教资源的录制和共享。此外,录播系统还包括互动教、录播班班通、教育中控、校园广播等应用,促进了教育资源的均衡化发展。 智慧办公的另一重点是无纸化会议和数字会议系统的建设,它们通过高效的文件管理、会议文件保密处理、本地会议的音频传输和摄像跟踪等功能,实现了会议的高效化和集中管控。这些系统不仅提高了会议的效率和质量,还通过一键管控、无线管控等设计,简化了操作流程,使得会议更加便捷和环保。 总之,智慧校园信息化系统解决方案通过整合先进的信息技术和教资源,不仅提升了教育质量和管理效率,还为实现教育均衡化和资源共享提供了有力支持,推动了教育现代化的进程。
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