母线保护(4)

4、母联死区保护

在各种母差保护中,存在一个共同的问题,就是死区问题。

如图,在母联合位时,当故障发生在母联断路器与母联CT之间时,故障电流由II母流向I母,I母小差有差流,判断为I母故障,母差保护动作跳开I母及母联。此时故障仍然存在,II母小差无差流,从而形成了母差保护的死区,无法切除故障。

为了快速切除死区内的故障,母线保护中设置了死区保护,逻辑框图如下。可以看出,当I母(或II母)母差动作后,母联断路器被跳开,但故障为切除,母联CT仍有电流,死区保护动作,经延时跳II母(或I母)上连接的各断路器。

5、母联失灵保护

母线保护或其他有关保护动作,母联断路器出口继电器触电闭合,但母联CT二次仍有流,即判为母联断路器失灵,启动母联失灵保护。母联失灵保护动作后,需要经过两条母线的复压闭锁元件。若复压闭锁元件开放,经短延时(0.2~0.3S)切除两条母线上所有连接元件。

上面说的母线保护,通常指的是母差保护、充电保护或母联过流保护起动母联失灵保护。

其他有关保护通常包括线路保护、变压器保护、发电器保护等,可以根据“投外部起动母联失灵”控制字来决定是否通过外部保护启动母联失灵保护。母联失灵保护逻辑框图如图:

6、断路器失灵保护

线路发生故障时,若该线路断路器失灵,则需要有母线保护跳开该线路所在母线上的所有断路器。

断路器失灵保护由四部分构成:起动回路、失灵判别元件、动作延时元件、负压闭锁元件。

断路器失灵保护应用于连接到母线上的所有支路。当母线所连的某断路器失灵时,由该线路或元件的失灵起动装置提供一个失灵起动接点给母线保护装置。装置检测到某一失灵起动接点闭合后,起动断路器失灵保护。

断路器失灵保护动作后,宜无延时再次跳开断路器。然后比较短延时(0.2~0.3s)跳开母联,再经另一较长延时(0.5s)跳开与失灵断路器连接在同一母线上的其他断路器。断路器失灵保护动作后,应闭锁有关线路的重合闸。

7、母线保护与其他保护的配合

由于母线保护关联到母线上的所有出现元件,因此,在设计母线保护时,应考虑与其他保护的配合问题。

(1)母差保护动作后,对于闭锁式纵联保护,本侧收发信机应停信,使对侧迅速跳闸。

(2)母线保护动作后,为防止线路断路器对故障母线进行重合,应闭锁线路重合闸。

(3)母线保护动作后,应立即去启动失灵保护。这是为了在母线发生故障时母联断路器失灵,或故障点发生在死区时,失灵保护能迅速可靠的切除故障。

(4)母线保护故障后,对于线路纵差保护,应发远跳命令去切除对侧断路器。

(5)主变非电量保护不应起动母线失灵保护,只是因为非电量保护动作后不能快速自动返回,容易造成失灵保护误动。

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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