- 博客(26)
- 收藏
- 关注
RSS订阅原创 day17-面向对象作业
定义一个圆类，拥有属性：半径、圆心 拥有方法：求圆的周长和面积、判断当前圆和另一个圆是否外切。定义一个二维点类，拥有属性：x坐标、y坐标 拥有方法：求当前点到另外一个点的距离。定义一个线段类，拥有属性：起点和终点， 拥有方法：获取线段的长度。定义一个矩形类，拥有属性：长、宽 拥有方法：求周长、求面积。狗拥有属性：姓名、性别和品种 拥有方法：叫唤。人类拥有属性：姓名、年龄、狗 拥有方法：遛狗。写一个斗地主游戏类（根据生活经验添加类的内容）
2022-10-15 16:33:46
61
原创 2022.10.14 周五(类和对象)
类就是具有相同功能和相同属性的对象的集合（类是一个抽象的概念）对象就是类的实例（某一类事物的具体表现）数值相关的共同特点用属性来描述——属性就是定义在类中的变量非数值相关的共同特点用方法来描述——方法就是定义在类中的函数语法：class 类名: 类的说明文档 类的内容说明：class ——关键字固定写法类名 ——由程序员自己命名；必须满足两点命名要求 三个规范：首字母大写，采用驼峰式命名（大驼峰）；
2022-10-15 16:32:06
58
原创 day16正则表达式作业
能够完全匹配字符串"go go"和"kitty kitty"，但不能完全匹配“go kitty”的正则表达式包括（B）能够完全匹配字符串"(010)-62661617"和字符串"01062661617"的正则表达式包括（ A）能够在字符串中匹配"aab"，而不能匹配"aaab"和"aaaab"的正则表达式包括（ B）能够完全匹配字符串"back"和"back-end"的正则表达式包括（ ACD ）@#¥%^&*这些特殊符号。 要求: 1.用户名只能包含数字 字母 下划线。验证输入内容只能是汉字。
2022-10-13 20:50:55
114
原创 2022.10.13 周四（正则表达式）
非贪婪模式：在多种匹配次数都可以匹配成功的时候，非贪婪取最少的次数来进行匹配(在不确定的匹配次数后面再加一个?finditer(正则，字符串) ——提取字符串中所有满足正则的子串，返回一个迭代器，迭代器中的元素是匹配对象。用法2：[字符1**-**字符2]——匹配字符1到字符2范围中的任意一个字符（编码值范围）sub(正则，字符串1，字符串2) ——将字符串2中所有满足正则的子串都替换成字符串1。search(正则，字符串) ——匹配字符串中第一个满足正则的字符串。
2022-10-13 20:50:01
119
原创 day13函数进阶作业
写一个函数将一个指定的列表中的元素逆序( 如[1, 2, 3] -> [3, 2, 1])(注意:不要使用列表自带的逆序函数)已经三个列表分别表示5个学生的姓名、学科和班号，使用map将这个三个列表拼成一个表示每个学生班级信息的的字典。已经列表points中保存的是每个点的坐标(坐标是用元组表示的，第一个值是x坐标，第二个值是y坐标）已经两个列表A和B，用map函数创建一个字典，A中的元素是key，B中的元素是value。编写一个函数，计算一个整数的各位数的平方和。2）获取列表中x坐标最小的点。
2022-10-10 20:54:40
39
原创 2022.10.10 周一
函数名 = lambda 形参列表 ：返回值相当于：def 函数名(形参列表): return 返回值# 写一个匿名函数求任意两个数的和 sum2 = lambda num1 , num2 : num1 + num2 print(sum2(10 , 20)) # 写一个匿名函数求任意三个整数的个位数的和 sum2 = lambda num1 , num2 , num3 : num1 % 10 + num2 % 10 + num3 % 10。
2022-10-10 20:54:05
39
原创 day12函数进阶作业
写一个函数将一个指定的列表中的元素逆序( 如[1, 2, 3] -> [3, 2, 1])(注意:不要使用列表自带的逆序函数)已经三个列表分别表示5个学生的姓名、学科和班号，使用map将这个三个列表拼成一个表示每个学生班级信息的的字典。已经列表points中保存的是每个点的坐标(坐标是用元组表示的，第一个值是x坐标，第二个值是y坐标）已经两个列表A和B，用map函数创建一个字典，A中的元素是key，B中的元素是value。已经一个列表message, 使用reduce计算列表中所有数字的和。
2022-10-09 20:50:40
44
原创 2022.10.09 周日
def func2(name , age , * score) : pass func2('小明' , 18 , 89) func2('小明' , 18 , 89 , 80 , 72 , 61) - > 89 , 80 , 72 , 61 为给score的传递的参数带 * 的不定长参数的本质是一个元祖，它接收到的所有的实参会成为这个元祖的元素带 * 的不定长参数只能用位置参数传参带 * 的不定长参数前面的定长参数也只能用位置参数带 * 的不定长参数后面的定长参数只能使用关键字参数传参。
2022-10-09 20:49:43
35
原创 day11-函数作业
写一个自己的rjust函数，创建一个字符串的长度是指定长度，原字符串在新字符串中右对齐，剩下的部分用指定的字符填充。写一个自己的index函数，统计指定列表中指定元素的所有下标，如果列表中没有指定元素返回-1。写一个自己的replace函数，将指定字符串中指定的旧字符串转换成指定的新字符串。编写一个函数，提取指定字符串中所有的字母，然后拼接在一起产生一个新的字符串。写一个自己的endswith函数，判断一个字符串是否已指定的字符串结束。写一个自己的upper函数，将一个字符串中所有的小写字母变成大写字母。
2022-10-08 20:25:41
35
原创 2022.10.08 周六
概念：实现某一特定功能的代码的封装语法：def 函数名(形参列表)： 函数说明文档 函数体说明：函数名 ——名字由程序员自己决定 两个要求：是标识符，不能是关键字 三个规范：见名知义；字母小写，多个单词之间使用下划线隔开；不使用系统函 数名、类名或者模块名(): ——固定写法。
2022-10-08 20:24:04
37
原创 day10-字符串作业
写程序实现replace函数的功能，将指定字符串中指定的旧字符串转换成指定的新字符串。编写一个程序，提取指定字符串中所有的字母，然后拼接在一起产生一个新的字符串。写一个自己的capitalize函数，能够将指定字符串的首字母变成大写字母。写程序实现split的功能，将字符串中指定子串作为切割点对字符串进行切割。写程序实现endswith的功能，判断一个字符串是否已指定的字符串结束。写程序实现upper的功能，将一个字符串中所有的小写字母变成大写字母。编写一个程序，交换指定字典的key和value。
2022-10-07 21:37:44
35
原创 day9-字符串作业
输入一个字符串，打印所有奇数位上的字符(下标是1，3，5，7…输入一个字符串，将字符串中所有的数字字符取出来产生一个新的字符串。输入字符串，将字符串的开头和结尾变成’+'，产生一个新的字符串。输入**‘abc123’** 输出**‘c1’**例如: 输入**‘a2h2klm12+’ ** 输出。’py1901009’** 输入**‘123’输入一个字符串，统计字符串中非数字字母的字符的个数。’py1901023’** 输入**‘9’例如: 输入字符串**‘abc123’
2022-09-29 20:55:01
60
原创 day8集合作业
例如：nums = [1, 2, 3,1,4,2,1,3,7,3,3] —> 打印:3。2022/1/1 --> 今年第1天。用三个集合表示三门学科的选课学生姓名(一个学生可以同时选多门课)nums = [1,2,2,1,3] --> 打印1、2。实现给定一个日期，判断这个日期是今年第几天的程序（b. 求只选了第一个学科的人的数量和对应的名字。c. 求只选了一门学科的学生的数量和对应的名字。d. 求只选了两门学科的学生的数量和对应的名字。e. 求选了三门学生的学生的数量和对应的名字。
2022-09-28 21:00:10
37
原创 day7-字典作业
定义一个变量保存一个班级的信息，班级信息中包括：班级名称、教室位置、班主任信息、讲师信息、班级所有的学生（根据实际情况确定数据类型和具体信息）定义一个列表，在列表中保存6个学生的信息(学生信息中包括: 姓名、年龄、成绩(单科)、电话、性别(男、女、不明) )定义一个变量保存一个学生的信息，学生信心中包括：姓名、年龄、成绩(单科)、电话、性别。[‘银狐’, ‘法斗’, ‘土狗’, ‘哈士奇’, ‘银狐’, ‘土狗’]打印不及格未成年学生的名字和对应的成绩。打印最高分和对应的学生的名字。
2022-09-27 20:53:36
32
原创 day6-列表作业2
已知两个有序列表，将两个列表合并，合并后的新列表中元素仍然是递增列表。e. 利用列表推导式获取元素是元组的列表中每个元组的最后一个元素。f.利用列表推导式将数字列表中所有的奇数乘以2，所有的偶数除以2。*已知一个数字列表，写程序判断这个列表时候是连续递增列表。d. 利用列表推导式删除列表中整数个位数小于5的元素。c.利用列表推导式 存放指定列表中字符串的长度。已知两个列表，将两个列表按照下面的规律交叉合并。b. 利用列表推到是将 列表中的整数提取出来。已知一个列表获取列表中指定元素所有的下标。
2022-09-26 21:07:02
187
原创 day6-列表作业1
例如： scores = [45, 60, 89, 30, 12, 59, 99, 80, 71, 66] 删除后: scores = [60, 89, 99, 80, 71, 66]例如： list1 = [10, 23, 45, 67, 91] 输入: 50 -> list1 = [10, 23, 45, 50, 67, 91]合并后的结果: [9, 10, 23, 38, 39, 41, 52, 55, 55, 70, 80]已知一个数字列表，将列表中所有元素乘以2。
2022-09-26 21:06:34
46
1
空空如也
空空如也
TA创建的收藏夹 TA关注的收藏夹
TA关注的人