2024年国赛高教杯数学建模B题生产过程中的决策问题正确答案以及评阅要点

2024年国赛高教杯数学建模

B题 生产过程中的决策问题

原题再现

  某企业生产某种畅销的电子产品,需要分别购买两种零配件(零配件1和零配件2),在企业将两个零配件装配成成品。在装配的成品中,只要其中一个零配件不合格,则成品一定不合格;如果两个零配件均合格,装配出的成品也不一定合格。对于不合格成品,企业可以选择报废,或者对其进行拆解,拆解过程不会对零配件造成损坏,但需要花费拆解费用。
  请建立数学模型,解决以下问题:
  问题1 供应商声称一批零配件(零配件1或零配件2)的次品率不会超过某个标称值。企业准备采用抽样检测方法决定是否接收从供应商购买的这批零配件,检测费用由企业自行承担。请为企业设计检测次数尽可能少的抽样检测方案。
  如果标称值为10%,根据你们的抽样检测方案,针对以下两种情形,分别给出具体结果:
  (1) 在95%的信度下认定零配件次品率超过标称值,则拒收这批零配件;
  (2) 在90%的信度下认定零配件次品率不超过标称值,则接收这批零配件。
  问题2 已知两种零配件和成品次品率,请为企业生产过程的各个阶段作出决策:
  (1) 对零配件(零配件

2016高教数学建模国赛C评阅要点如下: 首先,评阅人应该对参队伍所给出的模型进行综合评价。评阅者要了解参队伍在目中提出的问中所给出的模型是否能够合理地描述实际情况,是否包含所有的关键因素并能够为问提供准确的解释和预测。 其次,评阅者需要评估参队伍所采用的数学理论和方法。评阅者应该考察模型的建立是否基于合适的数学理论和方法,是否选择了适当的数学模型和使用了正确的数学工具。 评阅者还需评估模型的求解过程和结果。模型的求解过程应该是清晰、准确、逻辑性强的,评阅者应该考察模型解的存在性和唯一性,以及求解过程中所使用的算法和计算方法是否正确。同时评估模型的结果是否合理、可靠,并与实际情况相符。 最后,评阅者需要评估参队伍的报告和交流能力。评阅者应该考察报告的组织结构和语言表达是否规范、准确,是否对模型的建立、求解过程和结果进行全面详尽的叙述。同时评估参队伍在答辩环节中是否能够清晰地陈述问、论证和解释自己的模型,并能够回答评委的提问。 综上所述,评阅2016高教数学建模国赛C需要综合考察参队伍的模型建立能力、数学理论和方法选择能力、模型求解能力以及报告和交流能力。通过这些综合评价要点评阅者可以客观地评估参队伍的综合能力和水平,从而选出最优秀的队伍。
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